| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 染色体加倍 [遗传与进化] | 2019-08-26 | 1 | |
| 老师能不能把第四问第二小问过程完整写一遍 麻烦了 [遗传与进化] | 2019-08-25 | 3 | |
| 问下D项怎么错了 [遗传与进化] | 2019-08-25 | 3 | |
| 实验验证基因位置 [遗传与进化] | 2019-08-25 | 2 | |
| 第九题C项 [遗传与进化] | 2019-08-25 | 1 | |
| 如图 如题 [遗传与进化] | 2019-08-25 | 1 | |
| 什么是二倍体啊？同源染色体是什么意思？不 [遗传与进化] | 2019-08-25 | 1 | |
| 老师，染色体数目中非倍性的变异是什么变异 [遗传与进化] | 2019-08-25 | 2 | |
| 什么时候可以用这种配子法，什么时候不可 [遗传与进化] | 2019-08-25 | 1 | |
| 联会配对是什么意思？ [遗传与进化] | 2019-08-24 | 2 | |
| 老师，在减数分裂或有丝分裂中不同时期体细 [遗传与进化] | 2019-08-24 | 1 | |
| 老师，一般做这种题的时候应该从哪里开始分 [遗传与进化] | 2019-08-24 | 2 | |
| 老师配子法是什么啊？这里不懂为什么因为A [遗传与进化] | 2019-08-24 | 3 | |
| 老师，性状是由蛋白质体现的，那么实质上是 [遗传与进化] | 2019-08-24 | 1 | |
| 老师，可不可以给我一些有关减数分裂中变 [遗传与进化] | 2019-08-24 | 1 | |
| 老师，再详细讲一下是怎么算出的九分之一。 [遗传与进化] | 2019-08-24 | 7 | |
| 老师我现在高二，已经把必修都过了一遍，我 [遗传与进化] | 2019-08-24 | 3 | |
| 限定条件问题 [遗传与进化] | 2019-08-24 | 1 | |
| 怎样整体去算 （如果没有看出简化问题的 [遗传与进化] | 2019-08-24 | 1 | |
| 老师，达尔文的物种起源一定是正确的吗？ [遗传与进化] | 2019-08-23 | 4 |
