| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 见图 可以有详细的动态图吗？ [遗传与进化] | 2022-10-18 | 2 | JD1***873 |
| 表现型和表型是一个意思吗？ [遗传与进化] | 2022-10-18 | 2 | JD1***799 |
| 老师、C选项没听懂、能在详细讲一遍吗？ [稳态与环境] | 2022-10-18 | 1 | wb2***906 |
| r型转化为s型细菌不是基因重组吗 [遗传与进化] | 2022-10-18 | 1 | ecu*** |
| 老师、染色体与染色单体怎么判断？ [遗传与进化] | 2022-10-18 | 1 | wb2***906 |
 老师，可以发一下生物基础必背常识吗
[方法与资料]
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2022-10-18 | 2 | afg*** |
| 高中生物 [遗传与进化] | 2022-10-18 | 1 | fcf*** |
| 基因突变具有多害少利性，所以在伽马射线的
[遗传与进化]
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2022-10-18 | 1 | kpj***eba |
| 请问密码子怎么读啊，是5到3吗
[遗传与进化]
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2022-10-17 | 1 | kpj***eba |
| 这个表有标准答案吗，，肺炎链球菌转化实验
[遗传与进化]
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2022-10-17 | 2 | kpj***eba |
| 真核生物的编码区有内含子和外显子，而原 [遗传与进化] | 2022-10-17 | 1 | xjh*** |
| 所以说减二的意义就是将姐妹染色单体分离 [遗传与进化] | 2022-10-17 | 1 | s13***909 |
| 老师有关玉米小麦大豆水稻的这类植物的一 [分子与细胞] | 2022-10-17 | 1 | egu*** |
| 老师关于这一个优缺点您能简略的总结一下 [遗传与进化] | 2022-10-17 | 1 | egu*** |
| 水解 [生物技术实践] | 2022-10-17 | 1 | jbt*** |
| 老师你好，请问有没有关于分离定律的题型 [遗传与进化] | 2022-10-17 | 1 | cpy***017 |
| 生物 [分子与细胞] | 2022-10-17 | 4 | wan***722 |
| 老师我想问一下染色体，基因，遗传信息等 [遗传与进化] | 2022-10-17 | 1 | JD1***068 |
| 老师如果按照我圈起来的尖头那个方向过去 [分子与细胞] | 2022-10-17 | 1 | JD1***285 |
| 老师这些细胞需要把它记下来吗？ [分子与细胞] | 2022-10-17 | 1 | JD1***285 |
