| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，见图，生物大分子 [分子与细胞] | 2021-08-25 | 1 | ******1927 |
 老师可以讲一下这个基因型怎么分析吗
[遗传与进化]
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2021-08-25 | 1 | yqone |
| 老师有没有高一到高三的知识梳理总结，全一 [分子与细胞] | 2021-08-25 | 1 | ******nj |
| 老师 [分子与细胞] | 2021-08-25 | 1 | okgihf |
| 什么是鹿 [遗传与进化] | 2021-08-24 | 1 | ******047 |
| 基因突变 [遗传与进化] | 2021-08-24 | 1 | ******zi |
| 基因突变 [遗传与进化] | 2021-08-24 | 6 | ******zi |
| 老师，为什么切这两个不合理？画黑色部分是
[现代生物技术专题]
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2021-08-24 | 1 | ******213469912889 |
| 如图 [现代生物技术专题] | 2021-08-24 | 1 | ******213469912889 |
| 老师给一份这部分有关的知识点呗
[方法与资料]
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2021-08-24 | 1 | ******56 |
| 老师 生物大题不清楚怎么回答 或者 不能
[方法与资料]
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2021-08-24 | 1 | ******2003 |
| 生物 [分子与细胞] | 2021-08-24 | 4 | ******ra |
| 老师可以给我一份高中生物知识总结么？（ [分子与细胞] | 2021-08-24 | 3 | ******rc |
| 第一个空 为啥是一比一 等位基因
[遗传与进化]
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2021-08-24 | 2 | ******0327 |
| 第（4）问的答案是什么
[遗传与进化]
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2021-08-24 | 1 | s7656 |
| 习性相似的物种生活区域重叠的越少，对资源的利用越充分。 [稳态与环境] | 2021-08-24 | 1 | ******zxy |
| 反馈调节和负反馈调节分别是什么 有 [稳态与环境] | 2021-08-24 | 2 | ******ng2019forever |
| 什么是菌落? [生物技术实践] | 2021-08-24 | 1 | ******ng2019forever |
| 听不懂 什么到最后就形成菌落了与前面 [生物技术实践] | 2021-08-24 | 1 | ******ng2019forever |
| 环境稳态及其实例 [分子与细胞] | 2021-08-24 | 1 | ******272395 |
