| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
 X为什么不代表压强
[分子与细胞]
|
2020-01-16 | 1 | |
| 老师，什么是姐妹染色单体。这些基础的名词
[遗传与进化]
|
2020-01-16 | 1 | |
| 根原基是什么呀？不应该表示根长吗？ [稳态与环境] | 2020-01-16 | 1 | |
| 老师，无机环境与生物之间的信息传递是双向
[稳态与环境]
|
2020-01-16 | 1 | |
| 老师碳酸钙不是盐吗 咋呈碱性？？？
[分子与细胞]
|
2020-01-16 | 1 | |
| 能帮我把内环境调节这里的琐碎知识点整理一
[方法与资料]
|
2020-01-15 | 1 | |
| 老师，捕蝇草和猪笼草这种怎么算是消费者还
[不确定]
|
2020-01-15 | 1 | |
| 老师请问shift酶失去活性为什么是增强
[稳态与环境]
|
2020-01-15 | 1 | |
| 老师，叶绿体吸收绿色光的能力应该是最差 [分子与细胞] | 2020-01-15 | 1 | |
| 老师说的组蛋白具体是什么，高考考吗？ [分子与细胞] | 2020-01-15 | 1 | |
| C选项没听懂
[现代生物技术专题]
|
2020-01-15 | 1 | |
| 拿到一个这种题，是边看选项边看图分析，还
[分子与细胞]
|
2020-01-15 | 1 | |
| 老师，为什么 我平时都在背生物也有做题
[方法与资料]
|
2020-01-15 | 1 | |
| 老师，生物圈所需的外界能量和物质是从哪来
[稳态与环境]
|
2020-01-15 | 1 | |
| 老师，内含子和外含子是什么 [遗传与进化] | 2020-01-14 | 1 | |
| 老师你好，我的生物总是在六十分左右徘徊，
[方法与资料]
|
2020-01-14 | 3 | |
| 周晓老师，有关于实验设计之类题目的解答 [方法与资料] | 2020-01-14 | 3 | |
| 糖尿病患者的症状表现及原因是什么 [稳态与环境] | 2020-01-14 | 2 | |
| 是指？
[稳态与环境]
|
2020-01-14 | 1 | |
| 核糖体具体功能
[分子与细胞]
|
2020-01-14 | 1 |
