| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 突触小泡的形成与哪些细胞器有关
[稳态与环境]
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2019-11-20 | 1 | |
| 老师弥散复制是什么 [遗传与进化] | 2019-11-20 | 2 | |
| 老师，为什么加热后肽链不能断裂
[分子与细胞]
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2019-11-19 | 1 | |
| 老师腺苷是什么
[分子与细胞]
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2019-11-19 | 1 | |
| 这个可以是纯合的吗？ [遗传与进化] | 2019-11-19 | 1 | |
| 老师 可不可以把高一到高三理科5门课每
[方法与资料]
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2019-11-19 | 2 | |
| 老师，这两个不太明白
[遗传与进化]
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2019-11-19 | 3 | |
| 老师，看不明白A=T
[遗传与进化]
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2019-11-19 | 5 | |
| 癌细胞是无限生殖，讲道理，如果适当控制癌
[分子与细胞]
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2019-11-19 | 4 | |
| 这个矛盾怎么解决的呀，习题课我也没听到 [稳态与环境] | 2019-11-19 | 1 | |
| 减数分裂染色体的判断 [遗传与进化] | 2019-11-19 | 1 | |
| 老师，能发一下生物这门学科高考有可能涉 [方法与资料] | 2019-11-19 | 2 | |
| zhou xiao老师你在
[遗传与进化]
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2019-11-19 | 1 | |
| 老师，在画圈的地方不懂，没看明白 [遗传与进化] | 2019-11-19 | 1 | |
| 有氧呼吸的过程 [生物] | 2019-11-18 | 1 | |
| 老师，假说—演绎方法的定义是什么？
[遗传与进化]
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2019-11-18 | 1 | |
| 老师说的非急性与急性是什么意思？ [分子与细胞] | 2019-11-18 | 1 | |
| 杂交 是不同基因型的交配还是不同性状的交
[遗传与进化]
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2019-11-18 | 2 | |
| 老师，是不是可以把可能的情况列举出来，然
[遗传与进化]
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2019-11-18 | 2 | |
| 老师，讲一下F细胞为
[遗传与进化]
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2019-11-18 | 1 |
