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生物实验中自变量可以有多个与单一变量原 [方法与资料] 2020-03-16 3
老师,模电位是膜内减 [稳态与环境] 2020-03-16 3
怎样区分厌氧型和兼型厌氧型? [生物技术实践] 2020-03-15 1
能发一下2019年大连市一模的生物题吗 [方法与资料] 2020-03-15 1
求光合作用高考或模拟考质量高的试题,要有 [方法与资料] 2020-03-15 1
为什么农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途 [现代生物技术专题] 2020-03-15 1
生物群落能量的输入量大于输出量,物质的输 [稳态与环境] 2020-03-15 1
为什么候鸟南飞是鸟感受到光照的刺激而出现 [不确定] 2020-03-15 1
请问种群外部个体之间属不属于生态系统信息 [稳态与环境] 2020-03-15 3
如何理解“化学信息传递沿食物链逐级进行” [不确定] 2020-03-15 1
为什么延长家禽的光照时间能够提高蛋产量? [稳态与环境] 2020-03-15 1
分解者消费者生产者的呼吸作用均属于细胞呼 [分子与细胞] 2020-03-15 3
为什么CO2进入生物群落可以通过化能合成 [分子与细胞] 2020-03-15 3
老师您好,这个空能答提供无机盐吗?如果不 [生物技术实践] 2020-03-15 1
老师您好,这个空我填酸性重铬酸钾对不对? [生物技术实践] 2020-03-15 1
老师您好,这个空为什么不能答水或者是碳源 [分子与细胞] 2020-03-15 1
老师好,就是所有的真核生物都能进行有氧呼 [分子与细胞] 2020-03-15 1
如果X是老师讲的硫酸镁,硝酸钾。这两种物 [生物技术实践] 2020-03-15 3
8题(2) [稳态与环境] 2020-03-15 3
高三生物 [遗传与进化] 2020-03-15 1
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