| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 高三一轮，如何逆袭？？ [方法与资料] | 2019-10-20 | 2 | |
| 下丘脑的部分细胞既能传导兴奋又有分泌激 [稳态与环境] | 2019-10-20 | 3 | |
| 下丘脑。只能感受到渗透压的变化，而不能 [稳态与环境] | 2019-10-20 | 3 | |
| e处之后膜电位差为什么下降了一下 [稳态与环境] | 2019-10-20 | 3 | |
| 老师给我发一份减数分裂与遗传变异的资料 [遗传与进化] | 2019-10-20 | 7 | |
| 老师^ω^ [不确定] | 2019-10-20 | 1 | |
 老师，请问有没有选修一专题二的思维导图？
[方法与资料]
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2019-10-20 | 1 | |
| 细胞的全能性体现在哪些方面
[遗传与进化]
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2019-10-20 | 1 | |
| 什么是细胞的全能型啊
[遗传与进化]
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2019-10-20 | 1 | |
| 老师，斗争和竞争有什么区别吗
[稳态与环境]
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2019-10-20 | 4 | |
| 老师，生物膜都含有磷脂么？
[分子与细胞]
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2019-10-20 | 1 | |
| 基因位置的判断 [遗传与进化] | 2019-10-19 | 3 | |
| 等位基因和同源染色体什么关系(图示+文字
[遗传与进化]
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2019-10-19 | 1 | |
| 细胞核会产生水吗
[分子与细胞]
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2019-10-19 | 1 | |
| pcr是啥
[现代生物技术专题]
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2019-10-19 | 1 | |
| 老师，不交换的多，交换的少 ，，，，嗯？
[遗传与进化]
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2019-10-19 | 2 | |
| 老师，生物的重难点基本上都在哪几章？
[方法与资料]
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2019-10-19 | 2 | |
| 老师，同源染色体之间，有没有什么东西是联
[遗传与进化]
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2019-10-19 | 2 | |
| 如果称，卵原细胞减数分裂的产物为极体和卵
[遗传与进化]
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2019-10-19 | 3 | |
| 下列关于蓝藻的叙述中,不正确的 [分子与细胞] | 2019-10-19 | 1 |
