| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 噬菌体侵染细菌的实验为什么不能证明蛋白质
[遗传与进化]
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2019-12-02 | 3 | |
| 蛋白质水解酶作用特点，和磷酸二酯键得相 [遗传与进化] | 2019-12-01 | 1 | |
| 老师，C项换成等物质的量，结果是不是一样
[分子与细胞]
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2019-12-01 | 1 | |
| 老师，请给我一些生物必修一重要的知识点
[方法与资料]
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2019-12-01 | 1 | |
| 老师，高考理综三科建议用时各是多少呢？
[方法与资料]
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2019-12-01 | 1 | |
| 老师，请问什么是胞吞，什么又是胞吐呢， [分子与细胞] | 2019-12-01 | 2 | |
| 老师，我生物基础比较差（班级平均分49 [方法与资料] | 2019-12-01 | 6 | |
| 老师低温真的不会使酶失活吗？ [分子与细胞] | 2019-12-01 | 3 | |
| 课本上说基因突变不是多害少利吗？
[遗传与进化]
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2019-12-01 | 2 | |
| 老师，这种试剂没有见过，有没有准确的介绍
[分子与细胞]
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2019-12-01 | 1 | |
| zhouxiao老师，这道题里老师说效应
[稳态与环境]
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2019-12-01 | 1 | |
| 这两个空都没懂 [稳态与环境] | 2019-12-01 | 1 | |
| 老师，是在这里面选亲本的进行杂交吗？
[遗传与进化]
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2019-12-01 | 2 | |
| ,,,,诶，老师，我这，快速问答，怎么回
[不确定]
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2019-12-01 | 2 | |
| 老师，也就是说，要证明假设2，就得推翻1
[遗传与进化]
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2019-12-01 | 1 | |
| 为什么是连锁， [遗传与进化] | 2019-11-30 | 1 | |
| 生物
[稳态与环境]
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2019-11-30 | 6 | |
| 老师，如果题目说在K/2大量捕捞,是不是
[稳态与环境]
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2019-11-30 | 2 | |
| 老师，所有细胞都是分裂间期长，分裂期短吗
[分子与细胞]
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2019-11-30 | 1 | |
| 老师给我详说一下呗.
[遗传与进化]
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2019-11-30 | 1 |
