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 老师您好，我想要问一下，正反馈和负反馈的
[稳态与环境]
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2020-03-20 | 2 | |
| 怎么复习生物呢，感觉不在学校老师下，都 [方法与资料] | 2020-03-20 | 1 | |
| 老师 真的搞不懂什么是二倍体啊 可以请 [分子与细胞] | 2020-03-20 | 1 | |
| 老师您好，我想要问一下，第一题的第二个小
[分子与细胞]
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2020-03-20 | 1 | |
| 食物链食物网是能量流动和物质循环的渠道，
[稳态与环境]
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2020-03-20 | 1 | |
| 一定要强调是现配现用吗？如果不呢,对实 [分子与细胞] | 2020-03-20 | 1 | |
| 老师，请问DNA连接酶，DNA聚合酶，限
[方法与资料]
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2020-03-19 | 1 | |
| 是否需要ATP 有没有一个可以推导的过 [分子与细胞] | 2020-03-19 | 1 | |
| 这个纵轴是 鲜重 增加 的百分比，那二 [稳态与环境] | 2020-03-19 | 1 | |
| 老师这句话对吗？为了确定酶是淀粉酶还是 [分子与细胞] | 2020-03-19 | 5 | |
| 4的第2空用基因频率 算答案不一样，老师
[遗传与进化]
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2020-03-19 | 1 | |
| 填丰富度行嘛 [稳态与环境] | 2020-03-19 | 1 | |
| 含氧量呢，水越深它的压强越大，其水中含氧 [稳态与环境] | 2020-03-19 | 1 | |
| 治疗作用是怎么规定的啊？他是已经感染之后 [稳态与环境] | 2020-03-19 | 1 | |
| 老师，在基因工程的题目中，怎样分辨是体 [现代生物技术专题] | 2020-03-19 | 1 | |
| 某二倍体生物，若将其一精元细胞中的一条 [遗传与进化] | 2020-03-19 | 7 | |
| 周晓老师，三倍体西瓜的染色体是什么样的 [现代生物技术专题] | 2020-03-19 | 5 | |
| 周晓老师，为什么湖泊的浅水区和深水区生 [稳态与环境] | 2020-03-19 | 3 | |
| 周晓老师，生物之间的信息传递在生态系统 [稳态与环境] | 2020-03-19 | 1 | |
| 表中给的是a角度的信息 并不是甲乙生长 [稳态与环境] | 2020-03-19 | 2 |
