| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 一道不会做的生物题 [遗传与进化] | 2022-10-21 | 5 | |
| 单聚体形成多聚体耗能，那为什么多聚体水 [分子与细胞] | 2022-10-20 | 7 | |
 老师，那X是男还是女啊
[遗传与进化]
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2022-10-20 | 3 | |
| 这道题如果画AB选项减数分裂杂交图，该怎
[遗传与进化]
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2022-10-20 | 1 | |
| 非竞争性抑制剂为什么不是我画的那样（前 [分子与细胞] | 2022-10-20 | 1 | |
| 老师，能用基因座分析一下三对等位基因吗 [遗传与进化] | 2022-10-20 | 1 | |
| 老师像狗的毛色有黑白灰黄等颜色属于同一性
[遗传与进化]
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2022-10-20 | 3 | |
| 为什么要烘干呢？ [分子与细胞] | 2022-10-19 | 1 | |
| 本小节同类题第二题D选项，那个时段对照 [分子与细胞] | 2022-10-19 | 3 | |
| 还原氢 [分子与细胞] | 2022-10-19 | 1 | |
| 二氧化碳浓度 [分子与细胞] | 2022-10-19 | 2 | |
| 怎么看出来有同源染色体的？ [遗传与进化] | 2022-10-19 | 1 | |
| 本小节同类题第二题括号三，为什么b不一 [遗传与进化] | 2022-10-19 | 1 | |
| 雄性不育 [遗传与进化] | 2022-10-19 | 1 | |
| 算比例 [遗传与进化] | 2022-10-19 | 1 | |
| 老师，D没听懂 [分子与细胞] | 2022-10-19 | 1 | |
| 老师您看一下前面讲时不是说包括等小分子 [分子与细胞] | 2022-10-19 | 3 | |
| 老师，我想要一份关于高考生物观察类实验总
[分子与细胞]
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2022-10-19 | 1 | |
| 老师怎么判断碳源氮源 [生物技术实践] | 2022-10-17 | 1 | |
| 老师 同类题1 的(5)1的五个图怎么 [遗传与进化] | 2022-10-17 | 6 |
