| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 看不懂这个句子？为什么是解析那样翻译的 [语法] | 2025-07-23 | 1 | JD1***480 |
| 老师 [语法] | 2025-07-23 | 6 | brc***860 |
| 什么时候只能用that什么时候只能用w [语法] | 2025-07-22 | 3 | lxz*** |
| 老师这个句子写成这样行吗？ [语法] | 2025-07-22 | 1 | lcs***273 |
| 上节课老师讲了非谓做补语，使役动词ha [语法] | 2025-07-22 | 2 | a18***081 |
| you放在哪里 [语法] | 2025-07-21 | 3 | JD1***735 |
| 为什么不直接填which [语法] | 2025-07-21 | 1 | ypp*** |
| 这个第二条是什麽意思？ 老师是如何划分 [语法] | 2025-07-20 | 2 | dbh*** |
| 这里的is不是动词吗，为什麽老师不把它 [语法] | 2025-07-20 | 3 | dbh*** |
| 什么是让步状语从句 [语法] | 2025-07-19 | 2 | iaw*** |
| 没有定语从句的标志词啊，为什么是定语从 [语法] | 2025-07-19 | 1 | iaw*** |
| 为什么不能用被动态 [语法] | 2025-07-18 | 1 | JD1***773 |
| 高考的时态主要考哪几个 [语法] | 2025-07-18 | 1 | dbh*** |
| 怎么判断句意是否残缺 [语法] | 2025-07-17 | 2 | a18***081 |
| 老师，第二个句子确实符合定语从句的模型 [语法] | 2025-07-17 | 1 | lcs***273 |
| 老师这种情况是定语从句吗？ [语法] | 2025-07-17 | 1 | lcs***273 |
| which不能指代人吗？ [语法] | 2025-07-17 | 1 | lcs***273 |
| 为什么用has不用have，主语不是复 [语法] | 2025-07-17 | 1 | JD1***782 |
| 为什么不是had grown [语法] | 2025-07-17 | 1 | JD1***782 |
| 怎么判断主动和被动？判断完应该怎么使用 [语法] | 2025-07-16 | 1 | sz1***667 |
