| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师每次的课前习题我都错了，能对两三个， [语法] | 2020-11-29 | 7 | |
| 老师，选D理解成在树下，因为树超过100 [语法] | 2020-11-29 | 1 | |
| 谓语动词，系动词，Be动词的关系 [语法] | 2020-11-29 | 2 | |
| 对于不认识的单词要怎么判断是不是及物还是 [语法] | 2020-11-29 | 1 | |
| when和while的用法是什么 [语法] | 2020-11-28 | 1 | |
| 不及物动词有哪些 [语法] | 2020-11-28 | 1 | |
| 老师 及物动词和不及物动词 [语法] | 2020-11-28 | 1 | |
| 老师，这种结构在平时写句子时怎么用 [语法] | 2020-11-28 | 1 | |
| 老师，为什么这里不用another，这不 [语法] | 2020-11-28 | 1 | |
| (･ω･)ﾉ“读到一条信息”和“读书”相 [语法] | 2020-11-27 | 3 | |
| C和D的语境太片面了吧，也有可能是C中表 [语法] | 2020-11-27 | 3 | |
| 老师您好，做名词性从句题目时不需要判断 [语法] | 2020-11-27 | 2 | |
| 老师，请问像 This is/was [语法] | 2020-11-27 | 1 | |
| reason不是抽象名词嘛？the re [语法] | 2020-11-24 | 1 | |
| 图 [语法] | 2020-11-24 | 1 | |
| 怎么判断是及物动词还是非及物动词 [语法] | 2020-11-23 | 1 | |
| 老师，thus和thusly有什么具体 [语法] | 2020-11-23 | 2 | |
| 请问老师就近原则，就前原则，就远原则的区 [语法] | 2020-11-23 | 4 | |
| 老师，请讲解一下这道题的第二个同类题， [语法] | 2020-11-22 | 3 | |
| 这个句子中how many做什么成分 [语法] | 2020-11-22 | 2 |
