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 为啥在M点做减速，在N点做加速
[牛顿定律]
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2019-08-21 | 3 | |
| 老师第二个为什么不是200N？谢谢^_ [牛顿定律] | 2019-08-21 | 3 | |
| 老师，这里是整体的平
[直线运动]
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2019-08-21 | 1 | |
| 感觉动量真的好难啊，特别抽象，有很难算，
[牛顿定律]
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2019-08-21 | 1 | |
| 老师有运动的描述，匀变速运动的题和答案吗
[方法与资料]
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2019-08-21 | 1 | |
| 为什么将B向上移动后，F1和F2的大小 [牛顿定律] | 2019-08-21 | 1 | |
| 老师 新课标2版是啥？ [方法与资料] | 2019-08-21 | 1 | |
| 为什么啊
[直线运动]
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2019-08-21 | 5 | |
| 为什么现在很多题老师一讲我就懂了,但是在
[方法与资料]
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2019-08-21 | 1 | |
| 那一开始的想法，上升6s下降一定不是6 [牛顿定律] | 2019-08-21 | 5 | |
| 为什么这题只有一个答案啊？时间不是一个倍
[直线运动]
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2019-08-21 | 3 | |
| 题上未说平行板的长度，假若当粒子射出电容
[静电场]
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2019-08-21 | 1 | |
| 老师其实我觉得用整体法来看ab不应该时 [牛顿定律] | 2019-08-21 | 1 | |
| 为什么V=0而不是和传送带的速度相等
[牛顿定律]
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2019-08-21 | 7 | |
| 为什么最后一个阶段是匀速而不是加速运动，
[牛顿定律]
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2019-08-21 | 4 | |
| 老师讲一下D选项
[直线运动]
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2019-08-21 | 1 | |
| 老师 这里怎么快进
[牛顿定律]
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2019-08-21 | 3 | |
| 老师 可不可以用动态三角形和圆做一下这
[电磁学]
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2019-08-21 | 1 | |
| 老师分母无穷大则该分数是零？
[方法与资料]
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2019-08-21 | 1 | |
| 老师，这个题关于垂直于斜面的受力分析式我
[牛顿定律]
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2019-08-21 | 5 |
