| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 ②式是什么意思？为什么要把两个m和上面的
[牛顿定律]
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2019-09-11 | 7 | |
| 恩，物体静止刚放上去的时候不是受到传送带
[牛顿定律]
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2019-09-11 | 5 | |
| 老师您好，我想要一份高中物理所有公式的 [牛顿定律] | 2019-09-11 | 1 | |
| 他这个c在上面做的什么运动哈 [牛顿定律] | 2019-09-11 | 1 | |
| 能用COB三点字母表述一下谁到谁大，刚才
[牛顿定律]
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2019-09-10 | 1 | |
| 老师，问你一个题外话。
如何，就是通过
[方法与资料]
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2019-09-10 | 1 | |
| 老师 [方法与资料] | 2019-09-10 | 1 | |
| 老师你好，这道题能详细讲一下吗？
如图
[牛顿定律]
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2019-09-10 | 6 | |
| 物体不是由右端到斜面吗（也就是B端）
[功和能]
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2019-09-10 | 3 | |
| 老师请问这个图的这两个位置是怎么找的呢？
[直线运动]
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2019-09-10 | 4 | |
| 一輪複習該如何學物理 [牛顿定律] | 2019-09-10 | 3 | |
| 此时地面不会有摩擦力给斜劈么
[牛顿定律]
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2019-09-09 | 5 | |
| 在一个光滑的竖直圆轨道上，如果小球能恰 [曲线运动] | 2019-09-09 | 1 | |
| 请问老师，为什么有物体共速度时要从新计算
[牛顿定律]
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2019-09-09 | 1 | |
| Wf是ufs s不是沿着力方向的位移么
[牛顿定律]
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2019-09-09 | 1 | |
| 1只需知道两个物体之间的质量与距离就可以
[万有引力]
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2019-09-09 | 2 | |
| 老师，一般题目中问什么的时候可以用黄金代
[牛顿定律]
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2019-09-09 | 1 | |
| 2个高度是不是不是一样高，请给我理由，谢
[功和能]
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2019-09-09 | 5 | |
| 不应该是负值吗
[功和能]
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2019-09-09 | 3 | |
| 老师请问为什么最终会恰好在B点速度为0，
[牛顿定律]
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2019-09-09 | 7 |
