| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 不会 [不确定] | 2021-10-01 | 3 | |
| 老师这道题第二问可以用最值做吗 [不确定] | 2021-10-01 | 3 | |
| 老师φ和ab有个关系是啥了，是怎么的出 [不确定] | 2021-10-01 | 3 | |
| 为什么a是b的真子集啊 [不确定] | 2021-10-01 | 1 | |
| 怎么得出的？ [不确定] | 2021-10-01 | 1 | |
| 数学。 [不确定] | 2021-10-01 | 5 | |
| 这里有点糊涂了 没懂怎么用这个公式得出关 [不确定] | 2021-09-29 | 3 | |
| 老师这样做实在是太难想了，直接用空间向量 [不确定] | 2021-09-28 | 1 | |
| 函数——极值最值的区别和联系 [不确定] | 2021-09-28 | 7 | |
| 莫名感觉到听三角函数很吃力，是基础太薄弱 [不确定] | 2021-09-28 | 2 | |
| 老师，有没有常用不等式 [不确定] | 2021-09-27 | 1 | |
| 老师 为什么能直接对应2派 [不确定] | 2021-09-27 | 1 | |
| 老师有这种总结吗，谢谢 [不确定] | 2021-09-27 | 1 | |
| 秦九韶公式的实际应用 [不确定] | 2021-09-26 | 1 | |
| 老师，那个2+2倍根号2的2是怎么得到的 [不确定] | 2021-09-26 | 1 | |
| 怎么得到这个式子的 [不确定] | 2021-09-25 | 1 | |
| 老师这步换底为什么就要选13呢，这个底数 [不确定] | 2021-09-25 | 1 | |
| 老师一般这种图像都怎么画啊，有没有具体的 [不确定] | 2021-09-25 | 1 | |
| 不等式——大于取两边，小于去中间如何理解 [不确定] | 2021-09-25 | 3 | |
| 老师解释一下这部步怎么求的，大于取～小 [不确定] | 2021-09-25 | 3 |
