| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师这个咋算的。。 [不等式] | 2020-02-20 | 3 | ******c |
| 怎么得出的2倍根号27 [不等式] | 2020-02-20 | 1 | ******9 |
| 穿根引线的方法和题型 [不等式] | 2020-02-19 | 6 | ******9 |
| 老师这个是线性规划吗？？？不明白 可以讲 [不等式] | 2020-02-19 | 1 | ******ey |
| 老师，这个样子为什么不是上面！ [不等式] | 2020-02-19 | 7 | ******ey |
| 这个不明白，，怎么来的 [不等式] | 2020-02-19 | 1 | ******gxingyue |
| 这部分详细过程讲一下 [不等式] | 2020-02-19 | 1 | ******3589191 |
| ‖4x-3‖≤1怎么算？ [不等式] | 2020-02-19 | 1 | ******42688 |
| 求推导过程 [不等式] | 2020-02-19 | 1 | ******3588329 |
| 请问这种题了定值咋求了，方法是什么？ [不等式] | 2020-02-19 | 1 | ******268916858720 |
| 为什么第一题的定值等于4分之81？ [不等式] | 2020-02-19 | 4 | ******268916858720 |
| 老师，什么是放缩，怎么放缩，放缩具体怎 [不等式] | 2020-02-18 | 1 | ******z18263541269 |
| 老师，这个题的正解 [不等式] | 2020-02-18 | 1 | ******qb |
| 这块是怎么因式分解的 [不等式] | 2020-02-18 | 1 | ******200220 |
| 接下来怎末写 [不等式] | 2020-02-18 | 1 | ******01029 |
| 不是应该≥2或3吗 [不等式] | 2020-02-18 | 1 | ******52743584 |
| 为什么1=c平方 [不等式] | 2020-02-18 | 1 | ******30 |
| 老师我想问知识点就是度数取值范围，比如 [不等式] | 2020-02-18 | 5 | ******df |
| 老师这一步是怎么推导的啊 [不等式] | 2020-02-17 | 1 | ******n0603 |
| 不等式的解法 [不等式] | 2020-02-17 | 1 | ******lz |
