| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，可以这样做吗？通过已知来讨论他所符 [不等式] | 2019-08-04 | 1 | |
| 这道题答案的第一步我就不是特别明白。。 [不等式] | 2019-08-03 | 1 | |
| 老师，我感觉全国一卷不会出这么简单的绝对 [不等式] | 2019-08-03 | 2 | |
| 这个不等式本来是相除的，虽然是同号，但是 [不等式] | 2019-08-02 | 1 | |
| 最后24怎么出来的老师能写一下吗？ [不等式] | 2019-08-01 | 1 | |
| 老师，如果题目中是≤，x是不是大于0就行 [不等式] | 2019-08-01 | 1 | |
| b不是负的吗？为什么写出的解析式是正的。 [不等式] | 2019-08-01 | 1 | |
| 老师，我原来刚买这个课的时候，有给我的 [不等式] | 2019-08-01 | 2 | |
| 为什么没有负1 [不等式] | 2019-08-01 | 1 | |
| 老师可以再讲一遍吗，没听懂 [不等式] | 2019-08-01 | 4 | |
| 为什么是9？ [不等式] | 2019-07-31 | 1 | |
| 为什么不可以 [不等式] | 2019-07-31 | 1 | |
| 老师 ，第（4）小题中的x²-3x+4＜ [不等式] | 2019-07-30 | 3 | |
| 老师 把t移过去 变为1＜t 不行 [不等式] | 2019-07-30 | 1 | |
| 老师能讲一下什么是均值定理，什么时候能 [不等式] | 2019-07-30 | 1 | |
| 老师绝对值不等式解得时候有几步 分别都需 [不等式] | 2019-07-29 | 1 | |
| 老师，这个算是配凑法吗？ [不等式] | 2019-07-29 | 1 | |
| 为什么老师分类讨论的时候要在前面写个数字 [不等式] | 2019-07-29 | 1 | |
| 这是什么原理 [不等式] | 2019-07-29 | 3 | |
| 线性规划问题可不可以不画图？ [不等式] | 2019-07-29 | 3 |
