| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| x+2y=1在这个题中有什么作用？没看 [不等式] | 2023-08-25 | 3 | |
| 为什么追根溯源是那两个相等，等于一，就 [不等式] | 2023-08-24 | 1 | |
| 数学/ [不等式] | 2023-08-18 | 3 | |
| 同类题第一问，为啥不用平方，而是用了在 [不等式] | 2023-08-15 | 6 | |
| 数学不等式 [不等式] | 2023-08-15 | 3 | |
| 数学 [不等式] | 2023-08-14 | 1 | |
| 那如果有等的话是不是得分类讨论 [不等式] | 2023-08-09 | 3 | |
| 老师你好这个题用导数做的详细步骤可以发 [不等式] | 2023-08-08 | 3 | |
| 老师，平方不等式和调和不等式在大题中能 [不等式] | 2023-08-08 | 2 | |
| 麻烦解答一下， [不等式] | 2023-08-07 | 1 | |
| 怎么出来的？ [不等式] | 2023-08-07 | 1 | |
| 我这么变为啥不对？ [不等式] | 2023-08-06 | 6 | |
| 老师你好，我认为这道题不能用老师说的这个 [不等式] | 2023-08-05 | 3 | |
| 老师,如果不举例的话怎么证明呢？ [不等式] | 2023-07-31 | 1 | |
| 讲一下这节课的第一道相似题 [不等式] | 2023-07-28 | 3 | |
| 这个怎么推 [不等式] | 2023-07-27 | 1 | |
| 下面 [不等式] | 2023-07-26 | 1 | |
| 怎么得到4 [不等式] | 2023-07-26 | 1 | |
| 数学 [不等式] | 2023-07-25 | 5 | |
| 老师在细讲一下这里，我不太理解 [不等式] | 2023-07-25 | 1 |
