| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，数列会不会出既不是等差，也不是等 [数列] | 2019-10-20 | 1 | ******hierzhong111 |
| 为啥等比 [数列] | 2019-10-20 | 1 | ******88 |
| 累乘法咋用，能不能给个具体例子 [数列] | 2019-10-20 | 1 | ******liang |
| 能发一下具体过程吗 [数列] | 2019-10-20 | 1 | ******liang |
| 这步咋来的 [数列] | 2019-10-20 | 1 | ******liang |
| 老师可以发一些数列较为经典的题，或常考的 [数列] | 2019-10-20 | 1 | ******liang |
| 咋构造，为啥构造这个，啥时候构造 [数列] | 2019-10-20 | 1 | ******liang |
| 咋验证 n等于一的时候符合吗 [数列] | 2019-10-20 | 1 | ******liang |
| 咋来的 [数列] | 2019-10-20 | 1 | ******liang |
| 啥时候提二倍，或者说提出几倍 [数列] | 2019-10-20 | 1 | ******liang |
| 这步咋来的 [数列] | 2019-10-20 | 1 | ******liang |
| 在用性质算的时候，这个对称轴是13在1 [数列] | 2019-10-20 | 1 | ******ud |
| 老师b1不等s1呀 [数列] | 2019-10-19 | 1 | ******enzheng2002 |
| a大于二分之一时，第三项为什么是等于a， [数列] | 2019-10-19 | 1 | ******gc |
| 89是怎么算出来的？ [数列] | 2019-10-19 | 1 | ******yi100 |
| 为何是N+1项 [数列] | 2019-10-19 | 1 | ******6918046 |
| 老师，图中圈起来的为什么是等比数列，他的 [数列] | 2019-10-19 | 3 | kj089 |
| 则项数n为 [数列] | 2019-10-19 | 1 | ******0 |
| 看图 [数列] | 2019-10-19 | 1 | ******889984 |
| 这一步是怎么出来的 [数列] | 2019-10-19 | 1 | ******ie |
