| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 全程没听懂第一问。他大于二分之一如果要是 [数列] | 2020-06-03 | 1 | ******0 |
| 有没有那个错位相减的简单公式 [数列] | 2020-06-02 | 1 | ******4 |
| 老师好，这是咋回事？ [数列] | 2020-06-02 | 3 | ******38865858 |
| Bn数列为啥能用An数列的条件 [数列] | 2020-06-01 | 1 | ******xz |
| 老师，学校教了一个错位相减的答案公式是（ [数列] | 2020-05-31 | 1 | ******18079957118 |
| 为什么要求出这一步？想搞懂具体思路 [数列] | 2020-05-31 | 3 | ******vb |
| 见图片 [数列] | 2020-05-31 | 3 | ******66 |
| 数学 [数列] | 2020-05-31 | 3 | ******yi |
| 这个到底是怎么由题面式子得来的，看了好多 [数列] | 2020-05-31 | 3 | ******6 |
| 能一下代进去的过程吗 [数列] | 2020-05-31 | 1 | ******pk |
| 怎么出来的？ [数列] | 2020-05-31 | 1 | ******pk |
| 算出来sn方减去sn-1的方的差，往下 [数列] | 2020-05-30 | 1 | ******jg |
| 数学 [数列] | 2020-05-30 | 3 | ******2019 |
| 数列问题 [数列] | 2020-05-29 | 1 | ******88 |
| 这不太懂为啥要分类？ [数列] | 2020-05-29 | 3 | ******pk |
| 请用老师讲的方法详解这道题，急用 [数列] | 2020-05-28 | 3 | ******an0911 |
| 怎么化成老师说的那个形式 [数列] | 2020-05-28 | 1 | ******an0911 |
| 老师你好，这个第一问过程该如何书写呢？ [数列] | 2020-05-28 | 3 | ******zd |
| 这两个相等吗 怎么过来的 [数列] | 2020-05-28 | 1 | ******ngchao0821 |
| 为什么呀？ [数列] | 2020-05-28 | 3 | ******29287931 |
