| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 不是这个吗最后的公式 [数列] | 2021-04-29 | 1 | ******7061005 |
| 数学归纳法怎么弄 [数列] | 2021-04-29 | 1 | ******322496175353 |
| 老师，数列的常见题型和数列求和的题型给 [数列] | 2021-04-29 | 2 | ******glei111 |
| 17题数列 [数列] | 2021-04-29 | 1 | ******622 |
| 图片 [数列] | 2021-04-28 | 1 | ******g666 |
| 老师，这种求最大值有没有规率啊，如果有的 [数列] | 2021-04-28 | 1 | ******qd8 |
| 老师你好，我这样子算对吗，q等于多少 [数列] | 2021-04-26 | 1 | ******xh |
| 后两项不是乘积形式前两项是乘积形式为何能 [数列] | 2021-04-25 | 1 | ******ting233 |
| 这块咋来的具体点 [数列] | 2021-04-25 | 1 | ******7061005 |
| 可以利用构造等差数列求通项公式吗 [数列] | 2021-04-24 | 1 | ******150301 |
| 求数列的通项公式 [数列] | 2021-04-24 | 1 | ******150301 |
| 不懂这个为何是等差数列 [数列] | 2021-04-24 | 1 | ******3 |
| 老师为什么an的前面会有3的n减一次幂 [数列] | 2021-04-24 | 3 | ******547648902061 |
| 为什么 [数列] | 2021-04-24 | 1 | ******pe |
| 高考数学 [数列] | 2021-04-22 | 1 | ******ei |
| 老师这个方程是如何得到的 可以从基础讲一 [数列] | 2021-04-22 | 1 | ******ej |
| 老师这个方程是怎么得到的 [数列] | 2021-04-22 | 1 | ******ej |
| 老师做到这就完了吗 之后怎么证是等差 [数列] | 2021-04-22 | 1 | ******ling2 |
| 那n=2带入验证呢？ [数列] | 2021-04-21 | 1 | ******ncong |
| 不应该是n—2吗 [数列] | 2021-04-21 | 1 | ******ncong |
