标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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老师,这道题是验证a1的值,那如果别的题 [数列] | 2021-05-30 | 3 | |
老师您好,这里怎么得来? [数列] | 2021-05-30 | 3 | |
老师,这里怎么来的? [数列] | 2021-05-30 | 3 | |
老师您好,为什么这里不能取其另一个根,根 [数列] | 2021-05-30 | 3 | |
这里为什么是减 [数列] | 2021-05-26 | 2 | |
怎么化解过程? [数列] | 2021-05-26 | 2 | |
怎么化解的? @dongyue老师 [数列] | 2021-05-25 | 1 | |
数学 [数列] | 2021-05-24 | 3 | |
q怎么求啊 [数列] | 2021-05-24 | 1 | |
老师这里的三项指的是an的三项还是sn的 [数列] | 2021-05-23 | 1 | |
老师,为什么n可以等于8啊,b9又不是0 [数列] | 2021-05-18 | 1 | |
老师,同类题第二题第一个式子什么意思? [数列] | 2021-05-18 | 1 | |
我还是没听懂为什么要错位 老师可以详细 [数列] | 2021-05-17 | 1 | |
老师,图中划红框的地方是怎样得出来的 [数列] | 2021-05-17 | 1 | |
老师,图中画红线的地方是怎么出来的啊 [数列] | 2021-05-17 | 3 | |
为什么不直接算tn [数列] | 2021-05-16 | 1 | |
一般最后通项公式算出来了以后a1怎么求, [数列] | 2021-05-16 | 1 | |
老师好像没有讲到当n等于1的时候,a1符 [数列] | 2021-05-16 | 1 | |
数列——n的范围问题 [数列] | 2021-05-16 | 1 | |
第二问的这个是怎么判断出来2是首项和公比 [数列] | 2021-05-14 | 1 |