| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，请问我看到三角函数里的：cot, [三角函数] | 2019-10-15 | 1 | |
| 老师，为什么，按照我的辅助角公式的化简， [三角函数] | 2019-10-15 | 2 | |
| 老师辅助角工式具体有那些用 [三角函数] | 2019-10-15 | 1 | |
| 1/2是奇还是偶那1/3呢 [三角函数] | 2019-10-15 | 1 | |
| 能不能把全部的诱导公式发过来^O^ [三角函数] | 2019-10-15 | 1 | |
| 老师可以用过程证明一下，弧AP长度小于 [三角函数] | 2019-10-14 | 1 | |
| 老师如果这道题改为求cos15加cos [三角函数] | 2019-10-14 | 5 | |
| 请问老师这个公式怎么推导出来的？ [三角函数] | 2019-10-14 | 1 | |
| 设函数如图1， 1，求函数的最大值和最 [三角函数] | 2019-10-13 | 4 | |
| 老师讲得很好，由此推出，三点实为三角形 [三角函数] | 2019-10-13 | 1 | |
| 老师，这一步是怎么得来的？ [三角函数] | 2019-10-12 | 1 | |
| 老师，已知a的终边与单位圆的交点p[x, [三角函数] | 2019-10-12 | 1 | |
| 对于这里的奇偶性判断，我不太懂 [三角函数] | 2019-10-12 | 1 | |
| 为什么不能用9T/4<=2π且11T/4 [三角函数] | 2019-10-11 | 1 | |
| 老师。能把∠C换成3/π+A解一下吗。我 [三角函数] | 2019-10-11 | 1 | |
| 奇变偶不变，符号看象限。老师用文字给我解 [三角函数] | 2019-10-11 | 3 | |
| 4/5怎么来的请老师帮我具体叙述一下 [三角函数] | 2019-10-11 | 1 | |
| 老师请问现在高考对三角函数要求高吗？我复 [三角函数] | 2019-10-10 | 3 | |
| 老师，在高考中，解三角形通常会考查的最 [三角函数] | 2019-10-10 | 1 | |
| 如图，怎么求已知函数的最小值 [三角函数] | 2019-10-10 | 3 |
