| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 有关方程通过已知有几个方程解问k的范围 [函数] | 2020-01-04 | 3 | ******599010277362 |
| 这里怎么算出的负根2 [函数] | 2020-01-04 | 1 | ******qi217 |
| 老师第三问为什么不是X等于-2 [函数] | 2020-01-04 | 1 | ******7 |
| X2以后的函数也可以大于-8/9啊，为什 [函数] | 2020-01-04 | 1 | ******5 |
| 老师好，这儿的f(x）=2（x-1）不是 [函数] | 2020-01-04 | 1 | ******5 |
| 老师，函数的伸缩变化所有的规律是什么 [函数] | 2020-01-04 | 1 | ******12 |
| 这个题涉及了函数的哪些知识点 感觉听不 [函数] | 2020-01-04 | 4 | ******o00220 |
| 以2为底5的对数=a，以2为底7的对数= [函数] | 2020-01-04 | 1 | ******qi217 |
| 老师能给我普及一下切线方程的周边吗 [函数] | 2020-01-04 | 3 | ******157 |
| 怎么得出来的 [函数] | 2020-01-03 | 1 | ******1 |
| 定义域可以写成-3<x<1么 [函数] | 2020-01-03 | 1 | ******1234 |
| 老师，我不会画题目里的函数图像，其他的也 [函数] | 2020-01-03 | 1 | ******8 |
| 为什么T等于2 [函数] | 2020-01-03 | 1 | ******934006858217 |
| 老师，这段不应先考虑a的取值就是大于或小 [函数] | 2020-01-03 | 1 | ******12 |
| teacher，拉姆达等于一时证明不行为 [函数] | 2020-01-03 | 1 | ******12 |
| 老师这不是越来越快么 [函数] | 2020-01-03 | 3 | ******6 |
| 为什么要让他得零? [函数] | 2020-01-03 | 1 | ******ae |
| 圈出来的如何化成y=2的x次方？ [函数] | 2020-01-03 | 1 | ******8 |
| 不应该是b>c吗？ [函数] | 2020-01-03 | 1 | ******8 |
| 老师可以给我发一下高中所有类型函数的图 [函数] | 2020-01-03 | 1 | ******3 |
