| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 求这个问题的详解我不懂 [函数] | 2022-01-26 | 1 | |
| 前两个明白，但为啥还会等于f括号x [函数] | 2022-01-26 | 1 | |
| x不等于t减一分之一吗，他带到f(t) [函数] | 2022-01-26 | 1 | |
| 这个4分之九怎么算的 [函数] | 2022-01-24 | 1 | |
| 为啥一个大于0，一个小于0，就是零点所在 [函数] | 2022-01-24 | 1 | |
| 高三数学问题 [函数] | 2022-01-22 | 3 | |
| 老师原题的x不能等于零，但是我换元成t没 [函数] | 2022-01-22 | 1 | |
| 请老师见图片 [函数] | 2022-01-21 | 1 | |
| 求导顺序是先对U求导后对U所对应的函数 [函数] | 2022-01-20 | 1 | |
| 老师能不能解释最后这个不等式的不等号方 [函数] | 2022-01-18 | 1 | |
| 老师这题的第一问可以用图像解吗？ [函数] | 2022-01-18 | 1 | |
| 积化和差公式发一下，全部，谢谢。 [函数] | 2022-01-17 | 1 | |
| 老师，分界点等于1怎么求的？ [函数] | 2022-01-17 | 1 | |
| 老师你好，这个是怎么搞出来的呢 [函数] | 2022-01-17 | 3 | |
| 怎么知道它是开口向上的 [函数] | 2022-01-16 | 1 | |
| 怎么证明 [函数] | 2022-01-16 | 1 | |
| 建军老师，请问这种根号下的式子化成完全 [函数] | 2022-01-16 | 1 | |
| 老师类似于x=5（1-t方）/1+t方 [函数] | 2022-01-15 | 4 | |
| 为什么乘以1000 ，x不是代表着几千 [函数] | 2022-01-15 | 1 | |
| 老师好 （-1，0）解析式求出来之后， [函数] | 2022-01-14 | 1 |
