| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 第二个式子不明白 [函数] | 2025-04-18 | 2 | |
| 老师，第二问不明白 [函数] | 2025-04-18 | 3 | |
| 两问都不懂 [函数] | 2025-04-18 | 3 | |
| 怎么得的 [函数] | 2025-04-17 | 1 | |
| 为什么 [函数] | 2025-04-17 | 3 | |
| 函数的对称性 [函数] | 2025-04-17 | 1 | |
| 老师怎么判断它是增函数还是减函数啊(⊙_ [函数] | 2025-04-16 | 1 | |
| 函数——增减性的判断 [函数] | 2025-04-16 | 4 | |
| up [函数] | 2025-04-16 | 1 | |
| 老师，怎么根据这个条件就知道它是减函数了 [函数] | 2025-04-15 | 1 | |
| 老师遇到图上我写的那种怎么算 [函数] | 2025-04-15 | 1 | |
| 换圆法？ [函数] | 2025-04-13 | 1 | |
| 看了答案后还是有点不懂 [函数] | 2025-04-13 | 1 | |
| 它不是要求x大于2吗那我带三进去y等于 [函数] | 2025-04-13 | 1 | |
| 这里为什么还有log [函数] | 2025-04-12 | 1 | |
| m的取值范围怎么求的 [函数] | 2025-04-11 | 1 | |
| 看图片 [函数] | 2025-04-10 | 1 | |
| X等于0为什么正确 [函数] | 2025-04-10 | 1 | |
| 数学 [函数] | 2025-04-09 | 6 | |
| 老师，这些具体化都是怎么看出来的？为什 [函数] | 2025-04-09 | 1 |
