| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 没听懂，为啥就等于一了啊 [函数] | 2022-08-09 | 3 | |
| 这题带特殊值也能做出来吧 [函数] | 2022-08-09 | 2 | |
| 所以，只用比较这几个数的次方数大小就可 [函数] | 2022-08-09 | 2 | |
| 不等式 [函数] | 2022-08-08 | 1 | |
| 谢谢老师ooo? [函数] | 2022-08-07 | 3 | |
| 图片 [函数] | 2022-08-06 | 1 | |
| 可以给下幂函数的基本图像 [函数] | 2022-08-06 | 3 | |
| 为什么只变x不应该把x+2看作一个整体吗 [函数] | 2022-08-06 | 1 | |
| 老师这是哪一年的高考题，这题难度如何 [函数] | 2022-08-06 | 7 | |
| 老师，能不能发一下关于函数平衡移动的知 [函数] | 2022-08-06 | 1 | |
| 我个函的定义域是咋关于原点对称的？还有 [函数] | 2022-08-05 | 2 | |
| 什么叫定义域关于原点对称才能判断奇偶性 [函数] | 2022-08-05 | 1 | |
| 怎么算得，不会。。。 [函数] | 2022-08-05 | 1 | |
| a的取值范围一样吗？ [函数] | 2022-08-05 | 1 | |
| 老师，我直接用a-3>1-a，求出a> [函数] | 2022-08-04 | 4 | |
| 有什么区别 [函数] | 2022-08-04 | 3 | |
| 老师，这个图像怎么画。ln和log图像 [函数] | 2022-08-03 | 1 | |
| 老师我想了解一下高中函数上升趋势的排名 [函数] | 2022-08-03 | 1 | |
| 什么意思 [函数] | 2022-08-03 | 1 | |
| 老师可以写一下详细过程吗？ [函数] | 2022-08-03 | 1 |
