| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师好为什么这道题在2处是0了 而且是在 [函数] | 2022-04-10 | 3 | |
| 求函数解析式中定义域问题 [函数] | 2022-04-08 | 1 | |
| 可以讲下凹函数和凸函数嘛 [函数] | 2022-04-08 | 1 | |
| 怎么判断出如图函数的增减性 [函数] | 2022-04-08 | 7 | |
| 没懂这句话在这幅图上怎么体现 [函数] | 2022-04-07 | 1 | |
| 老师，反函数是什么？ [函数] | 2022-04-07 | 1 | |
| 老师这个没看明白 [函数] | 2022-04-06 | 1 | |
| 老师，这里的定义域不是大于0吗？ [函数] | 2022-04-06 | 1 | |
| 老师，这个周期T=4是怎么算的？ [函数] | 2022-04-06 | 1 | |
| 老师，这为什么减去2,A选项不是f(x- [函数] | 2022-04-06 | 1 | |
| 这句话什么意思 [函数] | 2022-04-04 | 1 | |
| 这里的a,b是用老师前面的方法计算出来的 [函数] | 2022-04-04 | 1 | |
| 直接 左右两边除以绝对值x再画函数图象可 [函数] | 2022-04-04 | 3 | |
| 可以分参做吗？老师 [函数] | 2022-04-04 | 1 | |
| 老师您好，我有一个问题，f(-x)与f( [函数] | 2022-04-04 | 5 | |
| 第三项和第四项判断不来增减性 [函数] | 2022-04-03 | 6 | |
| 已知函数f（x)=3的x次方-3的-x次 [函数] | 2022-04-02 | 2 | |
| 老师，其实我感觉“狂算”更快更直接些， [函数] | 2022-04-02 | 1 | |
| 数学 [函数] | 2022-04-01 | 1 | |
| 解析说最后利用“同增异减”得出是四到正无 [函数] | 2022-04-01 | 1 |
