| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师怎么判断它是增函数还是减函数啊(⊙_ [函数] | 2025-04-16 | 1 | |
| 函数——增减性的判断 [函数] | 2025-04-16 | 4 | |
| up [函数] | 2025-04-16 | 1 | |
| 老师，怎么根据这个条件就知道它是减函数了 [函数] | 2025-04-15 | 1 | |
| 老师遇到图上我写的那种怎么算 [函数] | 2025-04-15 | 1 | |
| 换圆法？ [函数] | 2025-04-13 | 1 | |
| 看了答案后还是有点不懂 [函数] | 2025-04-13 | 1 | |
| 它不是要求x大于2吗那我带三进去y等于 [函数] | 2025-04-13 | 1 | |
| 这里为什么还有log [函数] | 2025-04-12 | 1 | |
| m的取值范围怎么求的 [函数] | 2025-04-11 | 1 | |
| 看图片 [函数] | 2025-04-10 | 1 | |
| X等于0为什么正确 [函数] | 2025-04-10 | 1 | |
| 数学 [函数] | 2025-04-09 | 6 | |
| 老师，这些具体化都是怎么看出来的？为什 [函数] | 2025-04-09 | 1 | |
| 这啥 [函数] | 2025-04-08 | 1 | |
| 中点坐标相关公式 [函数] | 2025-04-07 | 1 | |
| 老师我想要两份高中函数的专项练习 [函数] | 2025-04-06 | 1 | |
| 如图 [函数] | 2025-04-04 | 1 | |
| 老师，将极值点代入，导数一定为零吗的？ [函数] | 2025-04-04 | 1 | |
| 为什么分类讨论时要用∆ [函数] | 2025-04-03 | 1 |
