| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师，第四种情况是怎么代的，没看懂答案 [集合] | 2019-11-19 | 1 | wan***gz7 |
| 老师怎样在这一步判断x取值范围呢？ [集合] | 2019-11-18 | 1 | ali***534 |
| 什么是实数和有理数范围是什么？ [集合] | 2019-11-18 | 1 | hjf*** |
| 不是不能同时取吗取等号a不是B的真子集 [集合] | 2019-11-17 | 1 | ggp*** |
| 为什么数字3：不能在集合b里 [集合] | 2019-11-17 | 1 | kim*** |
| 老师 空集算元素吗？一个集合可以是空集吗 [集合] | 2019-11-11 | 1 | hdt*** |
| 6是怎么求出来的 [集合] | 2019-11-10 | 1 | AYM*** |
| 老师，这是什么意思啊，谢谢 [集合] | 2019-11-09 | 1 | MHX*** |
| 那个方程组怎么解老师 [集合] | 2019-11-07 | 1 | idv*** |
| 老师，2sinx周期是2派。sin2x周 [集合] | 2019-11-03 | 1 | syg***350 |
| 什么是真子集 [集合] | 2019-11-02 | 1 | lan*** |
| 什么叫含参 [集合] | 2019-11-02 | 1 | lxy***674 |
| 为什么需2xy是有理数,xy不是有理数 [集合] | 2019-11-02 | 4 | nin***hai |
| 为什么要举例x-1这个例子，不是不等于1 [集合] | 2019-10-31 | 1 | zjr***898 |
| 为什么合全是十一呢。不能是最大数是八最 [集合] | 2019-10-27 | 1 | jia***219 |
| 老师第三题不应该是a>2且a>6或 [集合] | 2019-10-23 | 1 | jia***801 |
| 在{y/y=x方_2x+3}中，为什么 [集合] | 2019-10-21 | 3 | lll***555 |
| 为什么N不可以是-1,3 [集合] | 2019-10-21 | 1 | ded*** |
| 老师，看图～ [集合] | 2019-10-20 | 1 | lxd*** |
| 请问老师，集合中的不等式取值的那个口诀是 [集合] | 2019-10-19 | 1 | xxy***206 |
