| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师这些式子都是什么意思呀,我还老不明 [解析几何] | 2021-05-29 | 1 | zsy*** |
| 老师,λ是怎么算的 [解析几何] | 2021-05-29 | 1 | lia***789 |
| 老师请告诉我一下这题的详细过程:如图, [平面向量] | 2021-05-29 | 3 | xcj***168 |
| 已知三棱锥P-ABC各顶点均在球体O的 [立体几何] | 2021-05-29 | 5 | xcj***168 |
| f2-X为什么说是2-X作为内层函数与 [函数] | 2021-05-29 | 3 | JD1***459 |
| 不太懂 [概率与统计] | 2021-05-29 | 1 | JD1***459 |
| 为什么要他们相减 [数列] | 2021-05-29 | 1 | JD1***459 |
| 数学 [立体几何] | 2021-05-29 | 1 | yc1***685 |
| 高考数学 [导数] | 2021-05-29 | 3 | che***nkf |
| 2021-05-29 | 3 | ycd*** | |
| 2021-05-29 | 1 | ycd*** | |
| 几何 [立体几何] | 2021-05-29 | 1 | SGW***487 |
| 为啥小于等于0啊 [函数] | 2021-05-29 | 1 | lyh***lin |
| 重合不是平行的一种吗 [不确定] | 2021-05-29 | 1 | cbz*** |
| 这是哪个公式啊老师 [数列] | 2021-05-29 | 3 | qsq***312 |
| 都加起来不是求前n项的和吗? [数列] | 2021-05-29 | 1 | ncs*** |
| 老师,能不能把an移过去,形成个等差公 [数列] | 2021-05-29 | 1 | ncs*** |
| 老师不是求通项公式吗,怎么求和公式了? [数列] | 2021-05-28 | 1 | qsq***312 |
| 2021-05-28 | 1 | bef*** | |
| 怎么样快速看出来或者有什么方法能直接算 [解析几何] | 2021-05-28 | 1 | ylz***677 |

