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标题 发布时间 回答数 提问者
可以举一个这种形式的应用例子吗 [函数] 2020-04-16 1 ******wu
双曲线中的a是代表什么 [解析几何] 2020-04-16 1 ******200220
老师有高考解析几何题吗近几年的简单到难 [方法与资料] 2020-04-16 1 ******46743185
不是实点为什么要等于2 [集合] 2020-04-16 1 ******821883626742
老师这道题负的无穷大到0的图像不用考虑 [函数] 2020-04-16 1 ******123
f(x)是定义域R上的奇函数,且在o到 [函数] 2020-04-16 1 ******3
老师下面一个函数能不能看做上面一个函数 [三角函数] 2020-04-16 1 ******123
老师,①式a等于e的时候函数值为e,② [导数] 2020-04-16 1 ******3484829
老师你好,1怎么化成2的 [三角函数] 2020-04-16 1 ******uz
老师请问 [不确定] 2020-04-16 1 ******34580718
老师您好,我现在读高二,数学基础差,都 [不确定] 2020-04-16 1 ******nqiu
数学 [不确定] 2020-04-16 6 ******ngxi
老师,导函数看正负,原函数看增减是什么 [不确定] 2020-04-16 1 ******ng2002
老师,这个求区间的这部分没大听懂,可以 [不确定] 2020-04-16 1 ******ng2002
老师,这个回归这一节主要讲的是什么呀? [概率与统计] 2020-04-16 4 ******2018
为什么(-无穷,-1)这段距离不取,不是 [导数] 2020-04-16 1 wyf654
老师开头说的方法能给个过程吗 [解析几何] 2020-04-16 3 ******3462350
老师它为什么是奇函数? [函数] 2020-04-16 1 ******uc
老师好 这是怎么来的 [解析几何] 2020-04-16 1 ******mu
老师我感觉球心应该在AB的垂直平分线上 [立体几何] 2020-04-16 4 ******65
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