| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 没有看懂 [数列] | 2021-10-09 | 1 | JD1***158 |
| 这个咋算出来的 [数列] | 2021-10-09 | 1 | JD1***158 |
| 数学 [不等式] | 2021-10-09 | 1 | ml2*** |
| 我想知道黄颖老师的课在哪里能听到 [不确定] | 2021-10-09 | 3 | JD1***687 |
| 老师你能发一些数学常考题型及解析 [方法与资料] | 2021-10-09 | 1 | zs1***137 |
| 老师，这个不等式是怎么从图像中看出来的 [三角函数] | 2021-10-09 | 1 | eio*** |
 why
[方法与资料]
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2021-10-09 | 1 | JD1***978 |
| 老师，这里b不是小于2a吗，为什么这里 [导数] | 2021-10-09 | 1 | jm2***522 |
| 为什么倒数的取值和之前相反 [函数] | 2021-10-09 | 1 | zht*** |
| a向量为啥是被减 [平面向量] | 2021-10-09 | 1 | his*** |
| 参数方程与直线 [极坐标与参数方程] | 2021-10-08 | 1 | jfi*** |
| 请求解答 [函数] | 2021-10-08 | 1 | JD1***643 |
| 已知x为正实数，为什么-x-(1/x)的
[不等式]
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2021-10-08 | 1 | cha***gz5 |
| 老师 [导数] | 2021-10-08 | 1 | gao***581 |
| 老师 [导数] | 2021-10-08 | 1 | gao***581 |
| 老师您好，请问这一步可以直接得到二分之 [三角函数] | 2021-10-08 | 1 | cds*** |
| 具体如何构造函数？构造函数的特点和题型 [方法与资料] | 2021-10-08 | 1 | hjh*** |
| 老师10题怎么做 [直线和圆] | 2021-10-08 | 1 | gao***581 |
| 为什么是大于二分之根号二或小于负二分之 [不等式] | 2021-10-08 | 1 | cak*** |
| 老师 我这边快二模了 有没有差不多难度 [方法与资料] | 2021-10-08 | 1 | lhl***933 |
