| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 看图 [解析几何] | 2021-02-23 | 1 | |
| 图 [直线和圆] | 2021-02-23 | 1 | |
| 老师,这为什么是常数列? [数列] | 2021-02-23 | 1 | |
| 老师,麻烦写一下第二问的具体过程 [数列] | 2021-02-23 | 1 | |
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| 三角函数的 [三角函数] | 2021-02-23 | 1 | |
| 老师,有2020年东北三省三校联考(哈师大附中)一模试卷,数学,英语,理综吗? [不确定] | 2021-02-23 | 4 | |
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| 老师,这种推论直接用?不用写点什么嘛? [解析几何] | 2021-02-23 | 3 | |
| 利用绝对值的几何意义 和 利用原点的距 [不确定] | 2021-02-23 | 1 | |
| 这步为什么要乘-2呢 [不等式] | 2021-02-23 | 3 | |
| 老师,参数一般都是分成:>0,<0,= [函数] | 2021-02-23 | 3 | |
| 老师 这里a b分别代表什么 谢谢 [数列] | 2021-02-23 | 3 | |
| 老师哪里得出的四倍根号二? [立体几何] | 2021-02-22 | 1 | |
| 完整的解析是啥 [导数] | 2021-02-22 | 1 | |
| 老师您好 可以给出详细步骤吗? [解析几何] | 2021-02-22 | 2 |

