| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师，如图
[不等式]
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2021-05-19 | 1 | |
| 老师，为什么可以得出a8=30？
[不确定]
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2021-05-19 | 1 | |
| 老师，可以给一下第2题两种方法的具体解题
[立体几何]
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2021-05-19 | 1 | |
| 老师，五场比赛的这个思路可以再捋一遍吗
[不确定]
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2021-05-19 | 3 | |
| 老师，这道题的答案为什么要做BF垂直B1
[立体几何]
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2021-05-19 | 3 | |
| 为什么
[解析几何]
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2021-05-19 | 1 | |
| 老师这题没听懂 怎么就1了
[复数]
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2021-05-19 | 1 | |
| 576是怎么算的
[概率与统计]
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2021-05-19 | 1 | |
| 老师，讲一下洛贝达法则可以吗？ [不确定] | 2021-05-18 | 3 | |
| 老师，麻烦发一下初等函数特殊位置的切线的
[导数]
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2021-05-18 | 3 | |
| 老师好，请问有近几年的高考真题吗，谢谢老
[方法与资料]
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2021-05-18 | 3 | |
| 想问老师有高考真题 [方法与资料] | 2021-05-18 | 1 | |
| 老师，这个①式-②式是怎么得出下面这个式子的？ [算法] | 2021-05-18 | 1 | |
| 怎么写这种类型的题的格式 [概率与统计] | 2021-05-18 | 3 | |
| 为什么要求它的递减区间而不是递增区间？ [函数] | 2021-05-18 | 1 | |
| 如下 [方法与资料] | 2021-05-18 | 1 | |
| 上述问题
[解析几何]
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2021-05-18 | 1 | |
| 老师，为什么n可以等于8啊，b9又不是0
[数列]
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2021-05-18 | 1 | |
| 图片 [概率与统计] | 2021-05-18 | 3 | |
| 老师，同类题第二题第一个式子什么意思？ [数列] | 2021-05-18 | 1 |
