| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 答案没看明白，我想要详细的解析
[函数]
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2021-07-26 | 3 | |
| 为什么错了啊=，=，解析没太看懂=，=，
[函数]
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2021-07-26 | 1 | |
| 三角函数——弧度制和角度制的转化 [三角函数] | 2021-07-26 | 4 | |
| 同类题第二题 和化积公式怎么来的 [不确定] | 2021-07-26 | 3 | |
| 为什么要在这里添上一个 n =2 ？ [不确定] | 2021-07-26 | 1 | |
| 什么时候需要标注n>=2 ?
[数列]
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| 老师可以帮我把这个式子化简吗，越详细越好
[函数]
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| 为什么蓝色式子化简后是减函数
[不确定]
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2021-07-26 | 1 | |
| （1)为什么不用求定义域？化简后为什么关
[函数]
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| 一个增函数减去一个减函数为什么是单调递增
[函数]
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| 一直困扰我的一个小问题：抽象函数的标准是
[函数]
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2021-07-26 | 1 | |
| 什么意思
[函数]
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2021-07-26 | 4 | |
| 这个题求导怎么做
[导数]
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2021-07-26 | 3 | |
| 题目中的解法错在哪了？是因为ab不是定值
[不确定]
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2021-07-26 | 1 | |
| 老师，圆锥曲线的题型总结，再给点题，附 [解析几何] | 2021-07-26 | 3 | |
| 老师好写一下步骤谢谢啦 [函数] | 2021-07-26 | 1 | |
| 老师，这道题是因为它是减函数所以才反过来
[不确定]
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2021-07-26 | 1 | |
| 老师，为什么要留右，然后又右翻左？第二题
[不确定]
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2021-07-26 | 3 | |
| 解析过程没看懂、、、
[三角函数]
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2021-07-26 | 3 | |
| 老师，这个题可以把三角函数的关系转化成三
[三角函数]
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2021-07-26 | 4 |
