| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 2021-09-08 | 1 | ||
| 这为什么不变? [数列] | 2021-09-08 | 1 | |
| 老师,有没有高中常见函数的图像。 [不确定] | 2021-09-08 | 3 | |
| 什么叫不等号取不到,不是你的最值? [不确定] | 2021-09-08 | 1 | |
| 从始至终就没太看懂在干嘛,能详细解释一 [不等式] | 2021-09-08 | 1 | |
| 怎么导出ab小于等于括号里的东西的? [不等式] | 2021-09-08 | 1 | |
| 老师好,请问(1)题将分母转化为t之后 [不等式] | 2021-09-07 | 1 | |
| 加上负一根据上加下减不应该是往下平移一 [函数] | 2021-09-07 | 3 | |
| 2021-09-07 | 3 | ||
| 由上边推导不应该是-5k吗? [不等式] | 2021-09-07 | 3 | |
| 第三题,第四题 [导数] | 2021-09-07 | 3 | |
| 这里写成一的时候可以取闭区间吗 [函数] | 2021-09-06 | 1 | |
| 2021-09-06 | 1 | ||
| 老师讲错了吧,好像把<说成了> [不确定] | 2021-09-06 | 1 | |
| 2021-09-06 | 1 | ||
| 2021-09-06 | 1 | ||
| 老师,有没有高中数学的二级结论全面一点 [不确定] | 2021-09-06 | 3 | |
| 老师,能不能发一些导数的放缩,谢谢。 [方法与资料] | 2021-09-06 | 5 | |
| 数学 [方法与资料] | 2021-09-06 | 7 | |
| 老师请讲下第二问 [导数] | 2021-09-05 | 1 |

