| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 为什么△<0就不成立啊突然卡壳.... [函数] | 2019-08-10 | 1 | |
| 老师你好，数列1，2，3，4，5与｛1 [方法与资料] | 2019-08-10 | 1 | |
 老师答案太简便了，老师你能写一份详细的答
[三角函数]
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2019-08-10 | 3 | |
| 老师可以给我一个求轨迹方程的方法的总结吗
[方法与资料]
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2019-08-10 | 2 | |
| 老师，举个例子
[函数]
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2019-08-10 | 1 | |
| [x]表示不超过x的最大整数,那x=1的
[函数]
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2019-08-10 | 1 | |
| 老师您好，对数函数如何化同底?
[函数]
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2019-08-10 | 3 | |
| 老师为什么第二个空是得6分之派，假设它是
[函数]
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2019-08-10 | 1 | |
| 老师能写一下a,b是怎么比的吗
[不等式]
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2019-08-10 | 3 | |
| 为什么可以从a2003加a2004等于a
[数列]
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2019-08-10 | 1 | |
| 老师命题5能再讲一遍吗？没怎么听懂
[立体几何]
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2019-08-10 | 2 | |
| 老师有没有构建新函数的专题课 [不确定] | 2019-08-09 | 1 | |
| 为什么取最大值，而不是最小值。需详细步骤
[函数]
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2019-08-09 | 1 | |
| 为什么M会在BC上？ [平面向量] | 2019-08-09 | 1 | |
| 且不是二者都必须为假吗？
[简易逻辑]
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2019-08-09 | 1 | |
| 对吗 [简易逻辑] | 2019-08-09 | 1 | |
| 老师，这个是怎么算出来的 [不等式] | 2019-08-09 | 1 | |
| 老师，这个a²加b²是怎么来的？ [不等式] | 2019-08-09 | 1 | |
| 老师，这个是怎么的出来的？ [平面向量] | 2019-08-09 | 1 | |
| 老師，可以給我一些關於函數的題嗎？？
[方法与资料]
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2019-08-09 | 3 |
