| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 为什么还要带上已班的？不就是求甲班的期望
[概率与统计]
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2020-01-20 | 5 | |
| 老师，您看一下这里这样写可以吗？角BDA
[解析几何]
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2020-01-20 | 2 | |
| 老师菱形怎样定义的，是四个边都相等的四 [解析几何] | 2020-01-19 | 7 | |
| 老师画圈的地方不太懂三棱锥体积不应该是等
[立体几何]
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2020-01-19 | 1 | |
| 完全没必要这么复杂，分离参变量a=【2-
[函数]
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2020-01-19 | 1 | |
| 老师不等式是哪本书学的？ 基本不等式（ [不等式] | 2020-01-19 | 1 | |
| 老师如果函数图像是这样的那么怎么判断函 [函数] | 2020-01-19 | 1 | |
| 老师这步是怎么来的？ [函数] | 2020-01-19 | 1 | |
| 老师，这两个分母有理化的详细步骤麻烦发 [函数] | 2020-01-19 | 1 | |
| 老师这个用作差法如何解决？ [不等式] | 2020-01-19 | 1 | |
| 老师log有乘除运算关系吗？ 如果有请 [函数] | 2020-01-19 | 1 | |
| 老师这两步是怎么来的？ [函数] | 2020-01-19 | 1 | |
| 期望和方差代表着什么含义
[概率与统计]
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2020-01-19 | 1 | |
| 这个用排列组合怎么做啊？
[概率与统计]
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2020-01-19 | 1 | |
| 图像怎么来的 [函数] | 2020-01-19 | 1 | |
| 老师，考试时可以直接使用这个公式吗
[解析几何]
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2020-01-19 | 1 | |
| 可以简记为只要上面的数字相同就要除以A(
[概率与统计]
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2020-01-19 | 1 | |
| 为什么F(1）=1/2+1/3？不应该等
[函数]
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2020-01-19 | 1 | |
| 老师，这个可以交叉相乘解吗，还是说必须两
[解析几何]
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2020-01-19 | 3 | |
| 老师，这种题怎么才快啊
[立体几何]
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2020-01-19 | 1 |
