| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 统计——方差期望的应用 [不确定] | 2022-03-02 | 1 | |
 老师，我想要一份三角函数知识点
[不确定]
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2022-03-02 | 1 | |
| 老师您好我高三，麻烦发一下高中数学概念 [不确定] | 2022-03-02 | 1 | |
| x1+x2不应该等于2吗，1不是二分之x
[不确定]
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2022-03-02 | 3 | |
| 老师，可以给我发一些高中数学的竞赛试题 [方法与资料] | 2022-03-02 | 3 | |
| 为什么要同乘一个A呢
[不等式]
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2022-03-02 | 3 | |
| 1－k 是怎么来的？ [不确定] | 2022-03-02 | 1 | |
| 老师，双曲线和抛物线高考一般考得多吗， [方法与资料] | 2022-03-02 | 3 | |
| 老师，这个题怎么写呢？ 已知抛物线C： [解析几何] | 2022-03-02 | 3 | |
| 老师好，这步是怎么推导出来的？
[不确定]
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2022-03-02 | 3 | |
| 为什么d 方等于4 [数列] | 2022-03-02 | 1 | |
| 老师|2x-1|-|x-2|<0这个双绝
[不等式]
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2022-03-02 | 1 | |
| 不太明白这个是怎么加的2x＋4分之π然后
[三角函数]
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2022-03-02 | 1 | |
| 老师您好，见图
[函数]
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2022-03-02 | 1 | |
| 可以画下图中函数的图像并解释一下圈起来部
[函数]
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2022-03-02 | 4 | |
| 老师能详细讲一下这个式子怎么一眼就看出来 [数列] | 2022-03-02 | 1 | |
| 为什么不可以是a44
[概率与统计]
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2022-03-01 | 1 | |
| 老师，这些数字代表什么
[概率与统计]
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2022-03-01 | 3 | |
| 怎么用作差 [函数] | 2022-03-01 | 1 | |
| 如图 [函数] | 2022-03-01 | 5 |
