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 怎么看出来会有四个互异的实根？
[函数]
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2019-08-05 | 2 | |
| 老师这个图是怎么画出来的，我想知道详细步
[函数]
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2019-08-05 | 2 | |
| 老师，可以写一下这道题的具体解题过程吗？
[不等式]
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2019-08-05 | 3 | |
| 老师增函数乘增函数是增函数吗 [函数] | 2019-08-05 | 1 | |
| 什么时候加kπ，什么时候加2kπ
[三角函数]
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2019-08-05 | 1 | |
| 老师值域最大为什么是2
[函数]
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| a向量乘以b向量的数量积的几何意义是指b
[平面向量]
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2019-08-05 | 1 | |
| 答案不详细 [推理与证明] | 2019-08-05 | 1 | |
| 这咋来的，好神奇，跪求师父指点迷津，弟子 [函数] | 2019-08-05 | 2 | |
| b代表的是什么，怎么推出来的 [函数] | 2019-08-05 | 1 | |
| 为什么2-a<0,a>0题干不是说的是 [函数] | 2019-08-05 | 1 | |
| 这个没懂，希望老师再讲一下，不要用语音 [概率与统计] | 2019-08-05 | 1 | |
| 老师三角形斜边上的中点有什么性质
[不确定]
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2019-08-05 | 3 | |
| 为啥我写的是这个？请老师现详解
[解析几何]
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| 老师 真值表是不是前面讲的像极了表格的
[简易逻辑]
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2019-08-05 | 1 | |
| 老师可以给详细的解析吗
[解析几何]
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2019-08-05 | 1 | |
| 为什么由a可以得出b模为1
[平面向量]
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| 书上的答案写错了吧（书上是1）
[函数]
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2019-08-05 | 1 | |
| 怎么证明一条直线在一个面内？？？具体操作
[立体几何]
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2019-08-05 | 3 | |
| 值域为啥到 2 [函数] | 2019-08-05 | 5 |
