| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师可否看一下第二小题我抄的笔记 [导数] | 2020-02-10 | 1 | |
 老师为啥？
[函数]
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2020-02-10 | 1 | |
| 老师这个直观图是什么？还有俯视图的高是 [立体几何] | 2020-02-10 | 1 | |
| 老师右面的如何推到的左面的？
[数列]
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2020-02-10 | 1 | |
| 通过这个求出是奇函数 咋求
[函数]
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2020-02-10 | 3 | |
| 用根来表示a，b 或者用a，b来表示根，好像都做不出来，老师求解 [函数] | 2020-02-10 | 1 | |
| 老师请问，w与A同号递增与（5）中的范围
[三角函数]
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2020-02-10 | 1 | |
| 这个是什么原理? [直线和圆] | 2020-02-10 | 2 | |
| 老师你好，为什么我直接找出x3－2与X [函数] | 2020-02-10 | 2 | |
| 老师您好 麻烦您整理一份对数函数的相关
[方法与资料]
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2020-02-10 | 1 | |
| 高考数学的试卷后面的大题一般会考什么题 [方法与资料] | 2020-02-10 | 1 | |
| 基本不等式，重要不等式，均值不等式都是 [不等式] | 2020-02-09 | 1 | |
| 如何提高解析题及立体几何题的复杂计算能力
[解析几何]
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2020-02-09 | 1 | |
| 老师直线与方程这一专题在哪几讲中 [不确定] | 2020-02-09 | 1 | |
| 如图，求函数的周期，也是像正弦那样算吗
[三角函数]
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2020-02-09 | 1 | |
| 答案C，如果右边是闭区间，那么tan不是
[三角函数]
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2020-02-09 | 1 | |
| 为什么这个题可以转化成，在直线上找一个 [解析几何] | 2020-02-09 | 3 | |
| teachersunjiayin，老师 [不等式] | 2020-02-09 | 1 | |
| 为什么有这些可能 丙丁为什么不行
[概率与统计]
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2020-02-09 | 1 | |
| 老师，视频中老师的做法是什么意思？
[概率与统计]
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2020-02-09 | 1 |
