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高二 > 生物 > 生物与环境
标题 解决时间 回答数 回答者
老师,按这么说的话,HIV病毒就很快可以 [生物技术实践] 2020-04-13 1
什么是混溶?? [生物技术实践] 2020-04-13 5
这里不是培养条件一样吗?那培养温度也应 [生物技术实践] 2020-04-12 4
老师您好,选修一的题,如图,最后一次平 [生物技术实践] 2020-04-10 1
老师,几种计数方法有什么区别?分别在什么 [生物技术实践] 2020-04-07 2
老师,接种的方法有哪几种?分别在什么时候 [生物技术实践] 2020-04-07 1
老师,无氧呼吸酵母菌是不是不繁殖 [生物技术实践] 2020-04-07 1
老师,测定大肠杆菌的数目应用什么方法。 [生物技术实践] 2020-04-06 5
老师请问这个诱导是个什么过程 [生物技术实践] 2020-04-04 1
老师请问生长素和细胞分裂素的比值高中低分 [生物技术实践] 2020-04-04 1
老师,目的为什么不是稀释菌种的浓度,从而 [生物技术实践] 2020-04-03 1
为什么不是下进上出? [生物技术实践] 2020-04-01 1
老师,就是说接种环蘸一次画好多下?不会 [生物技术实践] 2020-03-27 1
图甲三个试管为什么可以判断好氧厌氧 [生物技术实践] 2020-03-27 3
既然胡萝卜要粉碎干燥,,为什么还要用新 [生物技术实践] 2020-03-26 1
制备培养基不是有一步要灭菌吗,为什么要在 [生物技术实践] 2020-03-26 1
答案看不懂。 [生物技术实践] 2020-03-24 5
我想知道简便方法算出到底多少倍 [生物技术实践] 2020-03-22 3
3题四个选项都需讲解,4题C项为什么不对呢? [生物技术实践] 2020-03-21 1
老师,胚状体是愈伤组织分化形成的吗?可不 [生物技术实践] 2020-03-20 1
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