标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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老师,按这么说的话,HIV病毒就很快可以 [生物技术实践] | 2020-04-13 | 1 | |
什么是混溶?? [生物技术实践] | 2020-04-13 | 5 | |
这里不是培养条件一样吗?那培养温度也应 [生物技术实践] | 2020-04-12 | 4 | |
老师您好,选修一的题,如图,最后一次平 [生物技术实践] | 2020-04-10 | 1 | |
老师,几种计数方法有什么区别?分别在什么 [生物技术实践] | 2020-04-07 | 2 | |
老师,接种的方法有哪几种?分别在什么时候 [生物技术实践] | 2020-04-07 | 1 | |
老师,无氧呼吸酵母菌是不是不繁殖 [生物技术实践] | 2020-04-07 | 1 | |
老师,测定大肠杆菌的数目应用什么方法。 [生物技术实践] | 2020-04-06 | 5 | |
老师请问这个诱导是个什么过程 [生物技术实践] | 2020-04-04 | 1 | |
老师请问生长素和细胞分裂素的比值高中低分 [生物技术实践] | 2020-04-04 | 1 | |
老师,目的为什么不是稀释菌种的浓度,从而 [生物技术实践] | 2020-04-03 | 1 | |
为什么不是下进上出? [生物技术实践] | 2020-04-01 | 1 | |
老师,就是说接种环蘸一次画好多下?不会 [生物技术实践] | 2020-03-27 | 1 | |
图甲三个试管为什么可以判断好氧厌氧 [生物技术实践] | 2020-03-27 | 3 | |
既然胡萝卜要粉碎干燥,,为什么还要用新 [生物技术实践] | 2020-03-26 | 1 | |
制备培养基不是有一步要灭菌吗,为什么要在 [生物技术实践] | 2020-03-26 | 1 | |
答案看不懂。 [生物技术实践] | 2020-03-24 | 5 | |
我想知道简便方法算出到底多少倍 [生物技术实践] | 2020-03-22 | 3 | |
3题四个选项都需讲解,4题C项为什么不对呢? [生物技术实践] | 2020-03-21 | 1 | |
老师,胚状体是愈伤组织分化形成的吗?可不 [生物技术实践] | 2020-03-20 | 1 |