| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师，那个1000是什么意思？与0.1有 [稳态与环境] | 2019-11-23 | 1 | lll*** |
| 老师，为什么我们老师讲的是“兴奋在神经 [稳态与环境] | 2019-11-23 | 3 | yml***626 |
| 什么是胶体渗透压和晶体渗透压？ [稳态与环境] | 2019-11-23 | 2 | yml***626 |
| 这里的k值是阈值吗？ [稳态与环境] | 2019-11-23 | 1 | lll*** |
| 我为什么 [稳态与环境] | 2019-11-23 | 1 | jia***123 |
| J型图像的原点有什么意义 [稳态与环境] | 2019-11-23 | 1 | Fsz*** |
| 增长率和增长速率说一下谢谢感觉就分不清 [稳态与环境] | 2019-11-23 | 2 | hzg***018 |
| 这是什么线，图 [稳态与环境] | 2019-11-23 | 1 | iau*** |
| 年捕捞量为什么是增长速率 [稳态与环境] | 2019-11-23 | 3 | iau*** |
| 老师竞争过程中有没有可能出现既没有生态位 [稳态与环境] | 2019-11-22 | 1 | wcs*** |
| 造血干细胞的多能型表现为可以分化为红细胞 [稳态与环境] | 2019-11-22 | 1 | zho***108 |
| 有分化后的细胞还继续分化的特例吗？ [稳态与环境] | 2019-11-22 | 1 | zho***108 |
| 既吃它的有机物，又在它身上生活，是腐生还 [稳态与环境] | 2019-11-22 | 1 | dgi*** |
| 老师，为啥是二分之k？ [稳态与环境] | 2019-11-21 | 1 | lll*** |
| 老师怎么判断一个植物是怎样生长的？例如 [稳态与环境] | 2019-11-21 | 1 | lan*** |
| 老师能不能详细的给我分析一下极性运输和 [稳态与环境] | 2019-11-21 | 3 | lan*** |
| 水平结构是指一个群落还是多个群落 [稳态与环境] | 2019-11-21 | 1 | cbh*** |
| 如何判断是一个还是两个群落 [稳态与环境] | 2019-11-21 | 1 | cbh*** |
| 老师敏感度是根大于芽大于茎的对吗？他们 [稳态与环境] | 2019-11-21 | 1 | zhu***039 |
| 在算种群总数的时候才用标志重捕法的时候 [稳态与环境] | 2019-11-21 | 1 | lan*** |
