| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，甲状腺激素不能作用于哪些细胞？ [稳态与环境] | 2020-05-15 | 1 | ******8 |
| 老师，哪些细胞不是生活在组织液？ [稳态与环境] | 2020-05-15 | 1 | ******8 |
| 周老师，张老师的意思是全部无机物还是部分 [稳态与环境] | 2020-05-14 | 5 | ******qo |
| 老师，对于生长素的不均匀是受运输的影响的 [稳态与环境] | 2020-05-14 | 5 | ******yx |
| 横向运输是不是就是垂直于极性运输的？那个 [稳态与环境] | 2020-05-14 | 5 | ******yx |
| 老师，这个图示里的e为什么它的运输就没有 [稳态与环境] | 2020-05-14 | 1 | ******yx |
| 老师，细菌中除营腐生，寄生的异养生物还 [稳态与环境] | 2020-05-13 | 1 | ******8 |
| 老师，既然说导致胚芽削弯曲生长的原因是生 [稳态与环境] | 2020-05-12 | 1 | ******yx |
| 老师，生长素是物质，意思这个llA也是物 [稳态与环境] | 2020-05-12 | 5 | ******yx |
| 如何设计实验证明生长素是由上端向下端运 [稳态与环境] | 2020-05-11 | 1 | ******vy |
| 老师，是不是种群的基本特征就是种群的数 [稳态与环境] | 2020-05-10 | 1 | ******yx |
| 老师，什么样的生态系统不具有自我调节能 [稳态与环境] | 2020-05-10 | 1 | ******8 |
| 老师，帮我讲一下判断是不是种群，还是群 [稳态与环境] | 2020-05-10 | 1 | ******yx |
| 为什么呼吸作用不是自身利用的 [稳态与环境] | 2020-05-08 | 1 | ******qo |
| 区分一下同化与吸收 [稳态与环境] | 2020-05-07 | 1 | ******5935572 |
| 老师，如何分辨种群群落。 [稳态与环境] | 2020-05-06 | 1 | ******212 |
| 老师，您好！这个图我看的不是很明白。根 [稳态与环境] | 2020-05-04 | 1 | ******019879 |
| 为什么肝糖原合成与肾上腺素和胰高血糖素 [稳态与环境] | 2020-05-03 | 1 | ******ze |
| 高二生物 [稳态与环境] | 2020-05-03 | 1 | ******68166 |
| 听不懂最后一问，老师您跟我讲讲吧 [稳态与环境] | 2020-05-03 | 1 | ******27727933 |
