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高二 > 生物 > 稳态与调节
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标题 发布时间 回答数 提问者
老师甲这个种群很怪,它能量转换效率超过了 [稳态与环境] 2022-05-06 1 cz3***
老师, [稳态与环境] 2022-05-05 3 zyh***514
老师,有机肥是如何被吸收的 [稳态与环境] 2022-05-05 3 zyh***514
生物 [稳态与环境] 2022-05-05 1 JD1***133
根细胞吸收水分可以促进细胞吸收无机盐吗 [稳态与环境] 2022-05-05 3 ZHX***
老师你好,什么是间种什么是套种? [稳态与环境] 2022-05-05 1 q*
胰岛素的作用不是全身细胞吗?胰高血糖 [稳态与环境] 2022-05-05 1 cz3***
动作电位的那个模式图(就是那个直角坐标 [稳态与环境] 2022-05-05 1 iju***
老师能不能给我捋一捋,下丘脑的在神经体液 [稳态与环境] 2022-05-05 1 cz3***
分级调节与神经体液调节有啥区别 怎么判 [稳态与环境] 2022-05-05 1 JD1***285
老师,这个图正确的画法是什么? [稳态与环境] 2022-05-05 3 bfx***178
老师,这个要是要求画出呼吸耗能的话,该 [稳态与环境] 2022-05-04 3 bfx***178
老师您好,请问静脉注射氯化钠,或者是摄 [稳态与环境] 2022-05-04 3 iju***
老师,怎样区别一个信息到底是生物发出的 [稳态与环境] 2022-05-04 4 wsr***
第三营养级流向分解者的能量不应该包含粪便 [稳态与环境] 2022-05-03 3 ajd***
老师,情绪,或者某些药物或有毒物质带来 [稳态与环境] 2022-05-03 1 cat***
兴奋在反射弧中不是不能双向传导吗?为什么 [稳态与环境] 2022-05-03 1 cz3***
如何判断这里的水平结构和垂直结构 [稳态与环境] 2022-05-03 3 ajd***
C处不也是描述一个区域吗,为什么他是垂直 [稳态与环境] 2022-05-03 3 ajd***
生物能量流动 [稳态与环境] 2022-05-02 1 C66***
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