| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师有生物必修一必修二必修3的知识框架 [方法与资料] | 2020-01-28 | 3 | wha*** |
 老师，它们各促进什么功能。
[分子与细胞]
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2020-01-28 | 1 | you***212 |
| 老师，能不能把人和高等植物的生命活动知识
[方法与资料]
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2020-01-28 | 1 | you***212 |
| 激素在传达信息后会怎样 [稳态与环境] | 2020-01-28 | 7 | wzb***572 |
| 这个图是不是错了啊 [遗传与进化] | 2020-01-28 | 1 | fjm*** |
| 乘与加的含义是什么？ [遗传与进化] | 2020-01-28 | 1 | w67*** |
| 兴奋无法在膜外传导吗？ [稳态与环境] | 2020-01-28 | 6 | wzb***572 |
| 老师您好，我想知道淡水水域中，哪种动物 [不确定] | 2020-01-28 | 2 | jdm***860 |
| 为什么 Bcl不破坏 那个基因啊 [生物技术实践] | 2020-01-28 | 1 | db3*** |
| 老师，就这个同类型题的第一个，我也不会 [稳态与环境] | 2020-01-28 | 3 | dcm*** |
| 老师，这个同类型题的第二个能给我解释一 [不确定] | 2020-01-28 | 5 | dcm*** |
| 可他不是单向传递吗 那在中间等距离的地方
[分子与细胞]
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2020-01-28 | 3 | che***n14 |
| 那怎么判断是在神经元传递还是神经纤维呢
[稳态与环境]
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2020-01-28 | 1 | che***n14 |
| 老师，有两个实验方法，一是同位素标记法，
[生物技术实践]
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2020-01-28 | 1 | ACB*** |
| 老师好，那么赤霉菌会让植株结实率低，那 [分子与细胞] | 2020-01-28 | 3 | ehb*** |
| 热变性处理后为什么变成单链 [分子与细胞] | 2020-01-28 | 1 | ejr*** |
| 老师 怎样有技巧地熟记这些有氧呼吸和无 [分子与细胞] | 2020-01-28 | 1 | haw*** |
| 连锁一定是这种形式的吗？不可以P与p换 [遗传与进化] | 2020-01-28 | 1 | igb*** |
| 老师是不是有寄主和宿主之分呀 [稳态与环境] | 2020-01-28 | 3 | gzy*** |
| 老师，引物rna在dna复制后怎么消除 [分子与细胞] | 2020-01-28 | 6 | hnl*** |
