| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师你好，切掉顶芽后放回去还和原来一样 [稳态与环境] | 2021-11-24 | 1 | jd1***031 |
| 老师你好，为什么只有传入神经，感受器， [稳态与环境] | 2021-11-24 | 5 | jd1***031 |
| 老师，发下这册书里带一定字眼的结论 [方法与资料] | 2021-11-24 | 1 | hxh***929 |
| 老师你好，白天的时候膜外高于膜内，不就 [稳态与环境] | 2021-11-24 | 1 | jd1***031 |
| 老师，这个为什么是增长型？？？急 [稳态与环境] | 2021-11-24 | 1 | jd1***552 |
| 终止子启动子？ [遗传与进化] | 2021-11-24 | 1 | Txx*** |
| 利用特殊化学物质扰乱动物雌雄交配是生物 [稳态与环境] | 2021-11-24 | 1 | FF0*** |
 样方法？？？？？？？？这个到底叫啥方法啊
[稳态与环境]
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2021-11-24 | 1 | afe*** |
| rRNA指导合成蛋白质的过程涉及碱互补 [遗传与进化] | 2021-11-24 | 1 | Zhc*** |
| 老师，所有的生物在遗传信息的传递过程中 [遗传与进化] | 2021-11-24 | 1 | Zhc*** |
| 旋转的时候不是尖端生长素会横向运输吗 [稳态与环境] | 2021-11-24 | 1 | JD1***326 |
| 二分之K为什么增长率减小 [稳态与环境] | 2021-11-24 | 3 | cpy***623 |
| 为什么J型的增长率是水平直线，不理解 [稳态与环境] | 2021-11-24 | 1 | cpy***623 |
| 老师看图，谢谢老师? [稳态与环境] | 2021-11-23 | 1 | jd1***749 |
| 生物 [稳态与环境] | 2021-11-23 | 5 | hgs*** |
| 芽体算一个个体吗 [分子与细胞] | 2021-11-23 | 1 | zbw***010 |
| 老师，这是没问完的那个问题，当人吃东西 [稳态与环境] | 2021-11-23 | 7 | wox***001 |
| 1.为什么抗原呈递细胞不能特异性识别抗原
[稳态与环境]
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2021-11-23 | 1 | ajf***020 |
| 你好老师， 可以把这本书知识点发给我吗
[稳态与环境]
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2021-11-23 | 1 | han***ng1 |
| 老师，红色的是细胞免疫，蓝色的是体液免疫
[稳态与环境]
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2021-11-23 | 1 | ajf***020 |
