| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 C没明白是怎么画线，为什么不能连续划线？
[生物技术实践]
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2022-11-29 | 1 | bap*** |
| 老师，动物没有群落演替吗 [稳态与环境] | 2022-11-29 | 1 | JD1***104 |
| 啥是灌木啥是乔木啥是草本 [稳态与环境] | 2022-11-29 | 7 | JD1***104 |
| 优势种是不是就是优势物种啊 [稳态与环境] | 2022-11-29 | 1 | JD1***104 |
| 答案B没看懂，请老师讲一讲
[生物技术实践]
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2022-11-29 | 1 | bap*** |
| 老师，为什么C选选项对，特别是添加维生素
[生物技术实践]
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2022-11-29 | 1 | bap*** |
| 如图所示，另外，c1是不是包含下一营养 [稳态与环境] | 2022-11-29 | 1 | fcr*** |
| 生态系统的含义，包括哪些部分 [稳态与环境] | 2022-11-29 | 1 | JD1***923 |
| 太阳能有通过生产者才能输入流动渠道，这 [稳态与环境] | 2022-11-29 | 1 | JD1***923 |
| 老师请问那用于自身生长发育繁殖的流入下 [稳态与环境] | 2022-11-29 | 1 | cbn*** |
| 怎么看两个生物彼此离开后不能生存 [稳态与环境] | 2022-11-29 | 1 | wan***985 |
| 交感神经与副交感神经对不同内分泌腺或可以 [稳态与环境] | 2022-11-28 | 1 | xie*** |
| 老师什么是攀缘生活啊 [不确定] | 2022-11-28 | 1 | cei*** |
| 老师。锅内冷空气排尽不就是真空了吗？这个
[生物技术实践]
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2022-11-28 | 1 | bap*** |
| 没明白是怎么灭菌的，举个例子老师！
[生物技术实践]
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2022-11-28 | 1 | bap*** |
| 老师，我画的这一部分如果是渗透压升高会 [稳态与环境] | 2022-11-28 | 1 | ssy*** |
| 生物 [稳态与环境] | 2022-11-28 | 3 | biy*** |
| 老虎群落是在草原中吗 [稳态与环境] | 2022-11-28 | 1 | JD1***104 |
| 雌螳螂在怀孕时不是会吃掉自己的丈夫吗？ [稳态与环境] | 2022-11-28 | 3 | alx***993 |
| 那种既可以吃生产者也可以吃一级消费者的 [稳态与环境] | 2022-11-28 | 5 | alx***993 |
