| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老师就以猫头鹰分为3个营养级为例，问猫头
[稳态与环境]
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2019-11-30 | 1 | des*** |
| 一定是PH的减小吗，可不可以是PH 的上
[生物技术实践]
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2019-11-30 | 1 | hct*** |
| 老师，在那个证明DNA的半保留复制的实验
[遗传与进化]
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2019-11-30 | 1 | jbe*** |
| 老师，怎么判断因变量，自变量和无关变量。
[分子与细胞]
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2019-11-30 | 1 | you***212 |
| 这个是不是和捕食有点像呀，怎么区分
[稳态与环境]
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2019-11-30 | 1 | Fsz*** |
| 老师，种间关系不是还有共栖吗？
[稳态与环境]
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2019-11-30 | 1 | jia***g03 |
| 引物1与引物2的区别 [现代生物技术专题] | 2019-11-30 | 1 | iii*** |
| 有选修3的知识点吗 [方法与资料] | 2019-11-30 | 1 | gaf*** |
| 这里写的是什么
[稳态与环境]
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2019-11-30 | 1 | shi***789 |
| 老师，有生物必修二的知识点吗 [方法与资料] | 2019-11-30 | 1 | ghx*** |
| 老师，生物选修三只有同步提高课程是么， [方法与资料] | 2019-11-30 | 1 | aib*** |
| 老师，这里所讲的就是最上面的这个同化，它
[稳态与环境]
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2019-11-30 | 1 | get*** |
| 问题是什么意思啊
[稳态与环境]
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2019-11-30 | 1 | wzt*** |
| 什么叫生理生化
[稳态与环境]
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2019-11-30 | 1 | wzt*** |
| 不懂为啥选A
[稳态与环境]
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2019-11-30 | 1 | wxz*** |
| 老师半保留复制中谁是母链谁是子链，半保 [遗传与进化] | 2019-11-30 | 1 | jbe*** |
| 老师，是不是只学半保留的复制就行，其他 [遗传与进化] | 2019-11-30 | 1 | jbe*** |
| mRNA是从DNA转录出的，那合成的为 [遗传与进化] | 2019-11-30 | 1 | lhk***524 |
| 什么是化能合成作用 [分子与细胞] | 2019-11-30 | 1 | dhc*** |
| D选项不懂，求详解 [遗传与进化] | 2019-11-30 | 1 | zha***018 |
